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也不消張美琪解釋甚麼了，校長走疇昔就直接對張美琪道：“你等會兒就來我的辦公室，我有話要對你說。”

從進辦公室開端，被張美琪訓話，再到被張美琪體罰，這個孩子始終暴露一種很天真天真的笑容。現在也在說：“老班，還要打嗎？”

下午第一二節是語文課，門生們詫異地發明，來教課的教員不是張美琪，而是換了一小我。

卓音梵安然無恙回到課堂，當她的身影呈現在世人的視野中時，宋筱筱是第一個站起來跑疇昔看她如何的人，成果發明她冇事，不但冇有事，神采很輕鬆，彷彿碰到了甚麼功德，中間還多了一個卓雅婷。

李教員也是想對了，卓音梵被喊來辦公室的時候，通過卓茵茵破裂的影象，就曉得張美琪能夠想要故伎重施。按照卓茵茵留下來的殘存畫麵中，卓音梵看到張美琪桌上有一把專門抽打門生的戒尺。

講授任務比較沉重，常常要修改功課加寫教案到半夜，偶然候學天生績考不好，回家告一髮狀，有的家長蠻不講理，說是她教課教的不好，導致孩子的成績下滑。

卓雅婷也無所謂，因為宋筱筱這小我，確切有點公主病。

傳聞廣虹這位教員，家裡環境比較津潤，為人樸重，底子對送禮與收禮這檔子有違師德的事不放在眼裡，感遭到本身本學期的三好門生要飛走了，宋筱筱完整不曉得張美琪會甚麼時候返來，之前又產生了甚麼事。

但是現在……

廣虹在黑板上寫上本身的名字，簡樸做了一些先容今後，又問起本班的班長和語文課代表彆離是誰，宋筱筱一下子冇魂了似的站起來，同時站起來的另有彆的一個女生。

這個李教員固然是數學教員，不過不教一班。被說風涼話今後，隻好拿著馬克杯坐回了一邊。卓音梵不是她的門生，她也冇體例插手，隻能眼睜睜看著張美琪像一個劊子手普通，手起“刀”落，戒尺赤條條地打向卓音梵的手心。

彷彿有一道不成名狀的事物停滯了她的視野。李教員看了以後，腦洞比較大，莫名其妙想到了“結界”兩個字。

以是才產生了那樣的一幕。

但是宋筱筱能夠永久也不曉得到底是甚麼事情竄改了全部乾坤。

李教員偷偷又看了卓音梵兩眼，不看還好，一看又是嚇一跳，或許方纔隻是感覺這個孩子變了一小我的感受，現在的一刹時，卻讓她彷彿看到了超出於她們之上的一種人物，陽光從窗外透亮出去，細碎地灑在她的身上，鍍了一層金光。共同她方纔氣定神閒之下使出的連續序列動，彷彿世外高人普通。

並且還是張美琪的！