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這個新來的教員叫廣虹，本來主教其他班級，他們這批五年級生門生比較多，一共八個班級，廣虹帶的班是五和八兩個班，講授任務略微輕一點，臨時頂上了張美琪的任務。

宋筱筱明顯不信卓音梵會冇有事，拉起她的手就察看起來，她曉得張美琪經驗人的體例很簡樸，桌上隨時籌辦一把戒尺。可冇想到，卓音梵的手心一點兒也不紅。

心中想定，張美琪不肯意乾休。現在是午休時候，辦公室除了卓音梵以外，隻要她們兩個教員，其他的要麼回家，要麼去彆的處統統事去了。獎懲一個纔出過事的孩子，一開端也有些心虛，不過現在冇甚麼人的環境下，張美琪也不怕二班班主任告狀，因為她也不成能說。

本來因為被調班級教員的門生們，嚴峻的情感一下子獲得減緩了。

並且還是張美琪的！

傳聞廣虹這位教員，家裡環境比較津潤，為人樸重，底子對送禮與收禮這檔子有違師德的事不放在眼裡，感遭到本身本學期的三好門生要飛走了，宋筱筱完整不曉得張美琪會甚麼時候返來，之前又產生了甚麼事。

這回話鋒變了，並不是讓張美琪不要對卓音梵一個孩子下狠手，而是對張美琪本身的人生安然感到擔憂。

李教員偷偷又看了卓音梵兩眼，不看還好，一看又是嚇一跳，或許方纔隻是感覺這個孩子變了一小我的感受，現在的一刹時，卻讓她彷彿看到了超出於她們之上的一種人物，陽光從窗外透亮出去，細碎地灑在她的身上，鍍了一層金光。共同她方纔氣定神閒之下使出的連續序列動，彷彿世外高人普通。

彷彿有一道不成名狀的事物停滯了她的視野。李教員看了以後，腦洞比較大，莫名其妙想到了“結界”兩個字。

此次的事件實在張美琪也不曉得，是宋筱筱暗中拆台，在早上主動承諾語文課代表，幫忙她去送功課本，到張美琪辦公室之前，趁冇人，把卓音梵的本子裡的兩張內容全數撕下，碎屑就扔到了女衛生間用水沖走。

但是現在……

卓音梵安然無恙回到課堂，當她的身影呈現在世人的視野中時，宋筱筱是第一個站起來跑疇昔看她如何的人，成果發明她冇事，不但冇有事，神采很輕鬆，彷彿碰到了甚麼功德，中間還多了一個卓雅婷。

當然卓音梵也不會奉告宋筱筱，她在去辦公室之前，先請卓婷雅幫手，去喊校長去張美琪辦公室，她怕再被人打……

門生們紛繁奇特，而廣虹已經開課了。

二班班主任的說法張美琪都有想過，但是她並不感覺用戒尺悄悄拍打孩子的手默算甚麼體罰，再者這件事是卓音梵有錯在先，交上一本不寫明天功課內容的功課本，警告一遍已算小事。

卓音梵重新鋪平了掌心，一無所知的張美琪隻感到腿間火辣辣的疼，第二次戒尺經驗失利了。李教員看出了端倪，上前勸止道：“小琪教員，還是算了吧。”