第四十四章 禮[第2頁/共3頁]

緣何讀書？狗剩內心暗笑，這會兒誰要說本身是為中華崛起而讀書那全然是在扯淡！天底下的讀書人，那個不想金榜高中，光宗耀祖？

周禮老先生在那兒囉囉嗦嗦的講了一大堆，這才步入正題，不過話說周老先生所言倒是不假，以是固然古板，狗剩還是聽得極其當真，不敢怠慢。

“真是攀走一隻狼，又來一隻虎，這纔剛送走林先生，這一會兒又得迎來那周先生！哎……”

上菜了魚頭要對著主桌的客人，不能錯，魚眼要誰來吃，不能錯，誰先開筷子也不能錯！酒杯要如何端起不能錯！喝酒的時候要用哪隻手端著哪隻手掩著也不能錯！

口語完了，周老先生這就帶著一眾學子出來習禮，手把手，一個一個的教，這老先生雖說說話囉嗦，像是大話西遊裡的唐僧，不過任務心倒是有的，一個一個的檢察，涓滴不敢鬆弛，當真怕學子們辱了自家門楣吧。

小瘦子的模樣看著很無法，狗剩估摸著此人彷彿之前也吃過這老先生的虧吧！不由一笑。

“這周禮老先生也是端莊的教書先生，是能得縣太爺免除徭役的那種，說話腰桿子也硬……”

中國自古以禮節之邦自居，由是對於這‘禮’字亦是非常正視，餬口中的方方麵麵都研討出了一大堆的成形端方用來標準世人的行動，的確嚕囌到了能夠讓脾氣最好的人發瘋！

李狗剩聽著如許的課很出色，書院裡的很多門生、先生傳聞都對這個林超的講課詬病，不過狗剩倒是如魚得水，比起那些呆板的老學究在那邊亦步亦趨的照本宣科，後代來的李狗剩還是更喜好這類豪情彭湃的講課體例。

這就是******‘禮’！****大爺的，一群老古玩！

……

明朝的時候中國禮法最嚴，禮數也最為煩瑣，煩瑣到了令人髮指的境地！就說這吉禮，非論是說道、比劃、還是走動……都有一整套極其嚴格的法度，嘰裡咕嚕的光是咒語一樣的話就一大堆，如何說如何做的確都能把人口語成木偶！

林超講課很出色，此人短小精乾，眼睛本就熠熠生輝，說話很有些傳染力，講到飛騰的時候竟然手舞足蹈、時而痛哭流涕，時而豪情昂揚，的確都成了演出。

小瘦子這個話嘮這又開端嘮叨，狗剩是看出來了，這娃如果曉得啥不說出來的確都能憋死！

想到這裡狗剩垂垂放下了內心的衝突情感，滿身心的投入到這‘禮’字的學習當中。

《大學》這書近乎是以一種平話傳-教的體例來報告一些做人的事理，講人應當如何建立誇姣的品德，可謂是令人向善的書，後代也被歸為國粹典範一類。

“諸位學子，我朝乃是禮節之邦，自太祖天子立國以來，我朝一向看重這禮，讀書的是斯文人，天然對這‘禮’字更是非常正視，由是啊，非論這五經還是六藝，都離不開一個‘禮’字！五經裡的《禮記》包含《儀禮》《周禮》和《禮記》，都是賢人乃定的課程，諸位學子天然荒廢不得！