第425章 軍銜製度[第3頁/共4頁]

劉澤一向在考慮這個題目，東點軍校就是為體味決這個題目應運而生，培養出大量高本質的低階軍官，便能夠有效地處理軍隊喪失主將而全軍崩潰的題目。當然人纔是根本，真正想實現軍隊的凝集力，還得從竄改軍製動手。

這四級士官合起來便是披堅執銳，驍果毅重之意，劉澤不由大歎，文明人就是不一樣，後代簡樸瞭然的上中下分彆法到他們這裡非要整出點花樣來。

不過賈詡等人飽讀詩書，彷彿感到以一二3、上中下來分彆品級彷彿過分直白了，缺點文明內涵的東西。以是他們引經據典，重新地給士和兵取了雅稱。下士稱之為“銳士”，佩劍是士人和良家子的特權，布衣、賤民是冇有資格佩劍的，如此稱呼一來是為了表現士家後輩的優勝職位，二來則是表現了布衣兵士進入下士這個階層就擁了佩劍的資格。誰也未曾想到，僅僅就是為了一個“銳士”的名號，多少兵士在今後的疆場上披肝瀝膽浴血搶先，為了竄改本身的運氣而決死搏殺，一句名言“人生能有幾次搏，但為銳士捐軀顧”傳播長遠。

劉澤的這一個全新的編組計劃排擠以後，世人一番熱議，都以為很好，每一個層次都建立了批示的核心，軍隊的凝集力能夠大幅地晉升，戰役力天然不成同日而語。

第六級：元帥級。設元帥、大元帥兩等。元帥的品秩位同三公，為萬石（月俸三百五十斛），金印紫綬。大元帥的品秩為超萬石，位同諸侯王。元帥一級，非蓋世之功不成輕授。

上士稱之為“驍士”，能晉升到這一級的士官，必是勇猛善戰，軍功顯赫之士。

在東點軍校當中，還專門設立準尉一銜，統統進入軍校的學員，一概被授予準尉軍銜。準尉並冇有列入正式的軍銜軌製當中，它是高於士、兵兩級的存在，準尉共分為三等，統統軍校學員，初入軍校皆被授予三等準尉，在校其間按照學業好壞，再停止進級，畢業之時，三等準尉實授副尉軍銜，二等準尉實授正尉軍銜，一等準尉實授上尉軍銜。在東點軍校成績優良的學員，畢業以後，直接便可擔負隊長或相稱於隊長的職務。

為了進步甲士的名譽感和任務感，劉澤此次的議案當中提出了利用軍銜軌製。

第二級：士官級。設為四等，下士、中士、上士、士長。下士的月俸劃一於佐史，月俸八斛。不要藐視這個佐史，它雖是漢朝官吏軌製中最低的一個層次，但再低它也是官吏，也就是說隻要進入下士這個階層，就成為了大漢天子駕下的一名小小官員了，以是士官這一階層有著特彆的意義，一等兵再高那也是兵，也是