第18章 3強勢型父親的楷模：撒切爾夫人之父[第2頁/共3頁]

羅伯茨常常在女兒身邊提示，讓她具有本身的主意和抱負。恰是羅伯茨對女兒獨立品德的培養，才使瑪格麗特從一個淺顯的女孩，終究成為一名蟬聯三屆,在朝12年的英國輔弼，並且活著界政治舞台上叱吒風雲、把持一方。

固然父親一向誇大“你本身來做決定”，但是“要有本身的思慮，不要隨波逐流”的話語實在是在表示小瑪格麗特，要節製本身的貪玩情感，多多讀書學習。在同窗們的回想當中，撒切爾夫人上學的時候老是揹著鼓鼓的書包，喜好向教員發問。這類鬆散好學的態度或許與她的春秋不太相稱，而她的父親她的要求，本身就要高出同齡人很多。

有的爸爸本身是衝突的，他又想孩子能夠健安康康地生長，又想孩子能夠刻苦學習、廢寢忘食。偶然候想要孩子快歡愉樂地餬口就好了，偶然候又抱怨他冇有給本身爭氣，比不上同事的孩子出息。如許的自相沖突折磨的實在是孩子，“爸爸到底想要我如何”，很多孩子都會在心內裡幾次想這個題目，實在爸爸本身也冇有想好到底要培養出一個如何的孩子。一會兒向東一會兒向西，強勢就等因而在跋扈。一旦爸爸有了明白的目標，呼應的教誨態度和體例就會簡樸瞭然，也不會有讓孩子補習還是讓他歇息如許兩難的題目了。

瑪格麗特的父親羅伯茨是英國小城的一家雜貨店店東。在瑪格麗特5歲生日那天，父親把她叫到跟前，對她說：“孩子你要記著：凡事要有本身的主意，用本身的大腦來判定事物的是非，千萬不要人雲亦雲。”今後，羅伯茨著意把女兒培養成一個固執獨立的孩子，當她7歲時，父親帶她到圖書館去，鼓勵她看三類書：人物傳記、汗青和政治冊本。

可操縱性：★★難度係數：★★★☆關頭詞：對峙

羅伯茨決計為女兒締造一種節簡樸素、拚搏向上的家庭氛圍，因此瑪格麗特的暮年餬口平淡艱苦。他與女兒就各種題目停止辯論，以培養她機靈沉著、說話鋒利、充滿傳染力和穿透力的雄辯才氣。11歲時，瑪格麗特進入凱斯蒂女子黌舍。在辯論俱樂部的辯論會上，她的辯論思惟敏捷、觀點獨到、發言精確、氣勢澎湃。

1.你但願將孩子培養成為如何的人。

任何過於詳細本身的教誨方向是有風險的，如果不是因為瑪格麗特幼年時候有政治方麵的才調，羅伯茨的教誨就很能夠以失利告終。以是要格外提示這類效仿“強勢父親”的人，當你還冇有體味孩子的好處和愛好之前，必然要謹慎地幫忙孩子建立此後的方向。就像厥後瑪格麗特成為撒切爾夫人，成為一個母親今後，她也並不替孩子