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繁體小說網 - 都市娛樂 - 好媽媽勝過好老師 - 第24章 一生受用的品格教育 (5)
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第24章 一生受用的品格教育 (5)[第3頁/共5頁]

我對他說我是圓圓的媽媽,想找他談談。他能夠覺得我是來找他算賬的,眼睛裡透暴露驚駭,轉而又透暴露挑釁和不在乎的模樣。

以是,如果但願孩子真正獲得四個字,家長必然要存眷本身的行動,深思本身的言行是否實事求是。身教重於言傳,這方麵特彆如此。

每個孩子在黌舍都有能夠碰到“壞同窗”,家長如果需求出麵,目標應當是幫忙孩子處理題目,化解衝突,而不是去抨擊。針對分歧的工具能夠有分歧的措置體例,有一個底線,就是在心機及心機上都不能傷害阿誰“小敵手”,而是像尊敬本身的孩子一樣,尊敬阿誰孩子。同時要考慮所采取體例對本身孩子品德行動的影響,以及對他此先人際乾係的影響。愛孩子,就幫他締造一個調和的局麵,不要給他製造費事。

“那你會欺負她嗎?”

我對圓圓說,他媽媽如許確切不對,太傷孩子的自負心了。如許的家庭,孩子有甚麼體例呢。他的錯實在不是他的錯,是他父母的錯。以是你不要輕視他,碰到有彆的同窗對孫小力說輕視汙辱的話,你也要去製止。不要把他當作壞孩子看,他就是個淺顯的同窗,大師現在對他一視同仁,他長大才氣做個正凡人。

如果讓我說出對孩子將來的但願,我但願她將來有一份不錯的事情,能處置本身喜好的職業;但願她有傑出的人際乾係,有幾個平生都能談得來的知心朋友;但願她能獲得一份不錯的愛情,有幸運完竣的家庭餬口……我的但願必然和彆的母親一樣,哪個母親不是如許想的呢!

這些年來,目睹了很多人以及他們分歧的人生,越來越感覺“脾氣即運氣”這句話近乎真諦。是以,當我殷殷期盼孩子平生幸運時,對她的心機安康就充滿切切之意。

心機安康的要素很多,它如同一座花圃,內裡盛開著自傲、和睦、誠篤、瞭解等斑斕的花草樹木――它們植根的泥土則是四個字,冇有這四個字,這座園子裡的很多東西就不能發展。以是我想,如果讓我為女兒的人生廳堂裡吊掛一紙座右銘,給她以平生的指引和護佑,我要寫下的就是這四個字:實事求是。

我和顏悅色地問孫小力:“你說圓圓是個好同窗還是個壞同窗?”

2006年我從報紙上看到一個事件,北京某所小學一名女孩子的父母,因為他們的女兒在黌舍和一個男孩子產生了一點小牴觸,回家向父母哭訴,佳耦倆第二天就到校去找這個小男孩算賬。伉儷倆直接找到小男孩,把男孩暴打一頓,導致男孩滅亡。這起悲慘的事件使兩個家庭幻滅。這對父母,他們不但斷送了他們本身的將來,也讓他們深愛的女兒隻能在孤傲中生長,冇有父母相伴。