獨立，孩子最應該具備的人格素質[第1頁/共8頁]

愛子之心是父母的本性，但愛子也不能自覺標愛。父母要捨得對孩子罷休，給孩子機遇，讓孩子本身學著本身餬口。如果父母老是扮演著孩子柺杖的角色，那麼時候久了以後，孩子就對你這根柺杖有了很大的依靠感，到時候，想要分開柺杖儲存，也就很難了。

時候過得真快，榴蓮星球上的爸爸媽媽們一個個的老去、死去。等父母都分開人間後，榴蓮星球上就冇有人會繫鞋帶，會使小勺了……

哈佛語錄

卡文聽完後，第二天便遵循牧師的定見，把鵝趕到了河的左岸放養。誰知三天以後，卡文的鵝又死了20隻，他又一次來到了牧師的家裡：“牧師，我的鵝又死了20隻。”牧師看著卡文，感喟地搖點頭：“不會吧，你平時都如何豢養它們？”卡文答道：“我隻是餵給它們一些苞穀粒。”牧師想了一會兒，說道：“這一次你又做錯了，你應當將那些苞穀粒碾碎以後，再將它們餵給鵝吃。”

作為父母，你有任務教給孩子：如何與人相同；如何辯白好與壞；如何庇護本身；如何過馬路等這些簡樸的、根基的儲存技術。

過了幾天，卡文再一次敲開了牧師家的門，這時牧師正在看一本厚厚的冊本。卡文上前恭敬地說道：“牧師，你好。我家裡已經一隻鵝都冇有了，牧師，我現在身都冇有了。”牧師昂首看了看卡文，感喟地說道：“哎，真是好可惜啊，我另有幾個忠告冇有奉告你呢！”

哈佛語錄

苗苗向來都不本身削鉛筆，因為她曉得她的媽媽會幫她削；苗苗向來都本身出去買吃的，因為她曉得她的爸爸會給她來送吃的東西；衣服臟了向來都不本身主動讓在洗衣機內裡，因為她曉得她的媽媽會幫她的。就是如許，她應當做的事情她的爸爸媽媽都幫忙她做了，那苗苗還用做甚麼？她還能做甚麼？她還會做甚麼？

・父母要捨得罷休

榴蓮星上的孩子確切也很有出息：在這個星球上，2歲的孩子就會籌算盤、會書法、會畫畫；3歲的孩子會跳舞、會唱歌、會下圍棋；4歲的孩子就能吹奏很多種樂器……

小教員開端上課了。小班的朋友教榴蓮星上的孩子如何用小勺用飯；中班的小朋友教他們如何繫鞋帶、扣鈕釦；大班的小朋友教他們如何疊被子、洗碗……

“兒子，你再好都雅看這道題，隻要你當真思慮一下，這道題對你來講實在一點兒都不難。”兒子冇有從媽媽那邊獲得答案，又本身坐回書桌旁去思慮了。媽媽看著舒展眉頭的兒子，便走上前去，將題目中的前提寫在了紙上。兒子看著紙上的前提，隨後又按照本身的思路解出了答案。

“媽媽，這道題如何做？”

教誨小妙招

從不做孩子能夠做到的事