11.天才?[第1頁/共2頁]
我在老頭鄙棄的目光中調出了指法練習法度,老頭的目光垂垂變得有些凝重,因為我是在盲打。我進入法度,想都冇想就挑選了最高難度,諳練的敲擊著鍵盤。
趙顏妍望著身邊這個在計算機鍵盤上幾次敲打同一組字母的男孩,心中奇特的想:他如何彷彿學甚麼都不用心而又彷彿甚麼都會呢?
老頭見趙顏妍這麼說,又是一頓強力勸說,最後趙顏妍說:“那我歸去和家裡人籌議一下。”
老頭滿臉笑意的站在那邊,俄然看到了邊上的我:“阿誰同窗,你如何不練習呢?”老頭指著我甚麼都冇有的螢幕問道。
“上麵大師能夠遵循我剛纔所說的體例練習指法,翻開計算機,在DOS提示符下輸入CAI2回車鍵進入。”老頭說完就在機房內來回走動,不時的有不明白的門生叫住他問這問那。
趙顏妍冇想到教員會這麼衝動,小聲說道:“之前我在家裡練習過。”
“好!一言為定!”我說道,固然四百塊錢的學費並不是很多,但是對於資金完善的我來講,倒真是一筆很多的錢。
“會一點!”我說。
“那我的學費――”我怕老頭懺悔。
“免了,不但免了,我還要伶仃給你們兩個教誨,計算機房隨時為你們兩個開放!”老頭鎮靜得叫道,內心策畫著此次比賽如果獲獎會給鬆江市的少年宮賺來多大的名譽。
對於伶仃教誨我冇有甚麼興趣,我現在最存眷的是如何快速贏利。我俄然想到如果叫老頭幫我搞一份TC2.0的拷貝應當會很輕易,畢竟他是這個行業混的人,現在他正對我希冀有加,如果這個時候和他提出來,信賴他必定不會回絕。因而我說道:“教員,你有TRUBO C 2.0的軟件嗎?”
趙顏妍不美意義的說道:“很多人都比我短長呢。”
不消想,這必定是計算機教員的聲音。我轉過甚去,看著老頭用非常熱烈的眼神盯著我身邊的趙顏妍。我靠,我內心罵道,這老色鬼甚麼眼神啊,該不是看上我家顏妍了吧。
“嗯,我爸爸的房裡有一台。”趙顏妍說。
垂垂的老頭的目光由凝重變得驚奇到最後惶恐的說道:“天賦啊,絕對是天賦!”
這組字母甚麼意義呢?fgh這必定不是英語,也不是拚音,那到底會是甚麼呢?獵奇的趙顏妍謹慎的在內心記下了這組字母,籌辦今後找機遇扣問本身這位奧秘的同桌。
唉,我歎了一口氣,這如果在今後該多好,去電子大天下隨便花上三五塊錢就能買到一張盜版光盤,而這個時候我竟然還為了從那裡能搞到一份TC 2.0的拷貝憂愁。
“甚麼?!”老頭聽我這麼說立即氣急廢弛的叫道:“甚麼叫冇需求?指法是學習計算機最起碼的根基功,如果你連指法都不過關那你也彆想有甚麼出息,趁早彆學了。”