509、神來之筆[第1頁/共7頁]

四個熱炒加四個冷盤很快就擺了上來，沈四書主動給遊方斟上酒：“您這麼晚還趕過來，都摸著甚麼底了？”

遊方還建議，把沈四謄寫的的那份陳述也一併提交給東國方麵，詳細指出張氏計劃有哪些題目，同時也說清楚幾裡國方麵的訴求。

華真行之以是有此一問，因為方纔元神中俄然有所感到，“歡想國任務體係”又來新任務了――

遊方笑了：“有，如何冇有？曉得了郵件的內容，我們給做一份就是了。這可不算造假，就是技術重現。

遊方反問道：“王大使，傳聞你也賣力幾裡國的諜報體係。那麼在幾裡國的教誨體係或者當局其他部分中，有冇有本國間諜，實際上必定會有吧？”

在交際場合，還冇有產生過哪個國度元首總賴在拜候國不走的環境，除非是本國產生政變俄然被下台了。

李敬直：“這類事情不能靠猜啊，遊老闆究竟查到了甚麼，就彆賣關子了！”

比如東國如許獨立自主的大國，就算教誨體係被滲入的再短長，也不會答應米國的大學到東國境內直接創辦分院和分校，這即是割讓部分教誨主權了。

這時華真行俄然怔了怔，扭頭問沈四書：“柯老此次也來東國了嗎？”

華真行：“接，乾嗎不接？名譽博士頭銜收著，那邊的端莊博士也讀。”

從另一方麵看，這實在也意味著國度教誨主權的讓渡。

遊方笑道：“你們托我去摸張不盈的底，我就親手去摸他了！我今晚去他家了，把他從床上揪起來，抓緊時候問了點事情。”

附件也好弄，不就是二十一張圖片嗎？老張和小苗的手機我今晚都解鎖了，導出了一些質料，能供應一樣性子的圖片。”

王歉收：“這就交給我來辦吧。”

華真行等人的目標是甚麼？一是搞清楚對方為何會這麼做，二是為洽商破局，不能讓後續洽商再跟著張不盈劃的線路走。

沈四書笑了：“這不是題目，隻要好好相同，信賴冇幾個導師會不肯意。”

華真行點頭道：“不不不，接管纔是給麵子，如何美意義回絕呢？給完麵子以後，我們也要做本身的事，堂堂新幾裡國的建國元首，如何能夠冇有正規文憑？”

李敬直：“夏爾的路程，有點來不及啊。”

華真行：“以是得從速調和，看看能不能拖幾天，把這件事給敲定了，好歹先跟導師見上麵。得是夏爾主動去拜訪導師，趁便就把蕪城校區的合作項目談妥。”

夏爾晃著酒杯：“共同，好兄弟給安排了，我當然儘力共同，要不找個機遇讓我去住幾天校吧？”

此中奧妙之處，讓人不好說清楚，但總有內容可揣摩。

任務二十六：讓夏爾到淝水產業大學讀博士，校招正規博士，不脫產在職研讀。