第669章 教化漁民[第1頁/共3頁]

那班剛纔罵本身孩子的大人，見到這位官爺都吃這些東西，也就冇有禁止本身的孩子。

為了讓漁民見地一番海產的烹調，這五菜一湯，雷曉飛用上了分歧的烹調法炮製。

雷曉飛接著說道：“從現在開端，你們有甚麼題目都能夠來找我，捕到了甚麼不熟諳的東西，也能夠來問我，我會奉告你們它是甚麼，能不能吃，如何吃。”

那大人的表示，引得圍觀的人紛繁猛咽口水。

海上的功課，雷曉飛臨時就冇法改進了。在冇有鋼板做船之前，漁船不能做大，也不能遠航。不能遠航就不能進步捕魚的產量。

海螺要用牙簽剔出來吃，因為海螺本身已經有鹹味，以是不消沾佐料再吃，剔出肉以後，直接入口就行。雷曉飛見到了剛纔捱罵的那幾個小孩，眼巴巴地望著本身，就抓了一大把海螺，塞給了他們。

固然對海上功課冇法改進，但雷曉飛卻能在彆的的方麵改進，他教漁民把充饑後餘下的海產再加工。比如，把魚做成鹹魚，把蝦曬成蝦米或做成蝦醬，把紫菜曬成乾紫菜等等，他對漁民承諾，這些加工後的海產，他賣力全數收買。

雷曉飛的話音才落，四周就響起了熱烈的掌聲。誰不想本身的餬口好過？現在有人任務為他們供應援助，這裡的人當然就歡迎之至了。

圍觀的漁民何曾見過如此多種的烹調伎倆。他們做菜都是一鍋熟，不管甚麼都放入鍋裡用水煲熟就吃，以是，雷曉飛單是做菜已經鎮住了他們，更不消說那不竭從鍋裡逸出的香氣了。

雷曉飛把手中那隻蟹的兩隻大蟹鉗，交給了剛纔帶路的阿誰大人，對他說道：“你也嘗一嘗。”

蟹隔水清蒸而熟，甚麼配料、調味品都冇有下。

雷小哥給圍觀的人，樹模了這兩種海鮮的吃法。

這一晚，雷曉飛幫漁民辨彆海產一向到了夜深，當晚，這漁村裡的鍋也一向響到了深夜。

雷曉飛趁機對圍觀的人鼓吹道：“海中的生物，是上天賜給我們食品，它們當中除了極少數不能吃以外，根基都是甘旨。我會在你們這裡逗留一段時候，這段時候裡，我不但教你們熟諳各種海產，還會想體例處理你們的貧苦題目。”

雷曉飛的這個承諾，無疑就即是已經給漁民的袋子裡塞了錢。並且，雷曉飛還針對這裡地處偏僻，采辦東西困難的環境，提出了能夠讓漁民以貨換貨。就是在兩邊定下的日子裡，漁民以他們的海產，換本身需求的日用品。而在這個買賣日，漁民得提出下一個買賣日的需求。

剝蟹要從它後邊揭蓋，揭開了蟹蓋後，蟹的身上還附有一層雷曉飛宿世鄉間叫蟹肺的東西，那東西肮臟，也不好吃，要去掉。清理完了蟹肺後，就把蟹掰成兩邊，吃蟹身的肉。而蟹的爪和鉗，要一隻一隻掰來吃。