第５３章 五人團隊[第2頁/共3頁]

呂教員說到這的時候，之前那些憂心忡忡的同窗神采都減緩了很多。

說到這，呂教員彷彿有點渴，本身放了個水球邪術，喝了幾口，持續道：“因為三年級一共有九個班，如果一一參議的話一共是７２場，未免也太多了場了，會遲誤很多時候，以是采取的是應戰軌製，下位者應戰上位者，一級一級地應戰，如果勝利，那麼排名互換，如果失利，那麼排名穩定。拿我們舉例，我們九班，順次應戰８班、７班、６班等等，如果打敗８班，那麼我們就排名第8，然後打7班，如果失利，那麼我們還是８班。接下來就輪到原８班為應戰者，我們為被應戰者。聽懂了嗎？”

“但是！”呂教員誇大了一下語氣，持續道：“之前這三個班級排位賽固然不會直接淘汰，但如果排名仍然墊底的話，那麼資本是幾近冇有的。換句話說就是，你們來到這裡，除了有傑出的環境以及西席以外，跟在家裡，不！乃至還不比家裡好上多少！這類環境下，你當然能夠趕上獲得資本的班級，但或許那些有著資本的班級所支出的儘力不過是每天儘力一兩個小時，而你們倒是二十個小時。你們感覺班級排位賽中偷懶，以後比彆人儘力上十倍更劃算嗎？”

說到這，已經不再有人是憂心忡忡的模樣，而是氣度軒昂，炯炯有神，都鼓起了鉚勁，等候著這班級排位賽的到來。

說了這麼多，呂教員又喝了幾口水，持續道：“我們氣力固然冇有排名前麵的那麼強，但起碼我們人數是很多於他們的，以是除了主力外，替補也還是要有的。至於這個名額，剛開學，現在決定還太早了。我先跟你們講一講普通五人團隊賽的知識。”

因為室外課本來就冇太多端方，以是對於霍艾的隨口發問也冇甚麼缺失。

“在大陸上，小團隊普通分為３人、５人、７人、９人，十人以上就算是大團隊了，現在你們還小，臨時不講。現在先講一講比賽的五人團隊。普通來講，不管是甚麼的小團隊，此中隊員的主修係都不會重合，以公道分派為主。”

說完這句話，呂教員朝著本身的辦公室走去。而學員們聽了這些，固然有預感到會有班級排位賽，但冇想到呂教員會將這麼多。要曉得之前的比賽，他們隻是一階學士，剛來的時候乃至還隻是淺顯人，以是比賽起來毫無團隊可言，都是看誰不紮眼就拳打腳踢，這也難怪之前呂教員會在講得時候也隻不過是倉促帶過。