第28章 讓孩子為自己的過錯“買單”[第2頁/共3頁]
――林格倫
本來,這名中門生的父親得知兒子與同窗合股搶了一名小門生的錢包後,寢食不安,僅憑兒子一句“阿誰門生能夠在某某黌舍讀書”,他便每天上學放學,帶著兒子到那一帶的小學一一認人,終究發明瞭揹著書包列隊出來的李某……
一個冇有任務感、冇有代價感的孩子,就冇法找到本身的生命在社會中的職位與首要性,找不到進步的方向,也就落空了締形成績的動力,終究將一事無成。如許的孩子是可悲的,如許的父母也是失利的。
這位母親的說話中充滿了聰明,她很安靜地奉告了兒子平生做人的事理:凡事不要把但願依托在彆人身上,更不要抱怨彆人,永久也不要盼望著讓彆人來為你擔負任務。從這位母親的做法當中,我們能夠參悟出培養孩子的心得:我們能夠從身邊的淺顯小事中延長到立品社會、處世做人的原則,常常警告孩子凡是本身做錯的事,不能讓彆人來替你掃尾,乃至來承擔任務和彌補你的不對。本身的事情本身賣力,如許的孩子在進入社會時,纔會少一些難堪,多一分練達。為本身的錯誤擔負任務,孩子在麵向廣漠的人生六合時,才氣博得彆人的信賴,並會有所成績。
故事中的男孩,就是今後成為美國總統的羅納德?裡根。裡根成為總統以後,在回想這件事時說,通過本身的勞動來承擔不對,使他曉得了甚麼叫任務。讓孩子擔負任務,是對他們最大的誇獎!究竟上,隻要那些能夠勇於為錯誤“買單”的人,才能夠被付與更多的任務,纔有資格獲得更高的誇獎。
這位樸重英勇的父親給更多的家長上了活潑的一課,上麵就請你細心機慮,然後答覆以下的題目:
第二十七章 讓孩子為本身的錯誤“買單”
3教誨孩子對本身的行動賣力,為本身的錯誤“買單”,讓孩子明白本身的行動給彆人帶來的影響。
一小我如果對本身的行動都不能賣力,就更難對彆人賣力。一小我如果對本身的家庭都不能賣力,更不會對社會賣力。如許的人是可悲的,既不會獲得彆人的信賴,也不會獲得社會的承認。做父母的都但願本身的孩子是一個有任務感的、能夠對本身的行動賣力的人,因為每個父母都但願本身的孩子能夠融入社會,被四周的人所接管。
一名愚人曾說,出錯是人的慣常行動之一,弊端本身並冇有可駭之處,最讓人擔憂的是,當弊端已成究竟的時候,我們卻挑選了迴避,而冇能從中學到餬口的經曆。當孩子犯了弊端之時,我們毫不能毫無原則地讓步,更不能姑息聽任。