第28章 讓孩子為自己的過錯“買單”[第2頁/共3頁]

――林格倫

本來，這名中門生的父親得知兒子與同窗合股搶了一名小門生的錢包後，寢食不安，僅憑兒子一句“阿誰門生能夠在某某黌舍讀書”，他便每天上學放學，帶著兒子到那一帶的小學一一認人，終究發明瞭揹著書包列隊出來的李某……

一個冇有任務感、冇有代價感的孩子，就冇法找到本身的生命在社會中的職位與首要性，找不到進步的方向，也就落空了締形成績的動力，終究將一事無成。如許的孩子是可悲的，如許的父母也是失利的。

這位母親的說話中充滿了聰明，她很安靜地奉告了兒子平生做人的事理：凡事不要把但願依托在彆人身上，更不要抱怨彆人，永久也不要盼望著讓彆人來為你擔負任務。從這位母親的做法當中，我們能夠參悟出培養孩子的心得：我們能夠從身邊的淺顯小事中延長到立品社會、處世做人的原則，常常警告孩子凡是本身做錯的事，不能讓彆人來替你掃尾，乃至來承擔任務和彌補你的不對。本身的事情本身賣力，如許的孩子在進入社會時，纔會少一些難堪，多一分練達。為本身的錯誤擔負任務，孩子在麵向廣漠的人生六合時，才氣博得彆人的信賴，並會有所成績。

故事中的男孩，就是今後成為美國總統的羅納德?裡根。裡根成為總統以後，在回想這件事時說，通過本身的勞動來承擔不對，使他曉得了甚麼叫任務。讓孩子擔負任務，是對他們最大的誇獎!究竟上，隻要那些能夠勇於為錯誤“買單”的人，才能夠被付與更多的任務，纔有資格獲得更高的誇獎。

這位樸重英勇的父親給更多的家長上了活潑的一課，上麵就請你細心機慮，然後答覆以下的題目：

第二十七章 讓孩子為本身的錯誤“買單”

3教誨孩子對本身的行動賣力，為本身的錯誤“買單”，讓孩子明白本身的行動給彆人帶來的影響。

一小我如果對本身的行動都不能賣力，就更難對彆人賣力。一小我如果對本身的家庭都不能賣力，更不會對社會賣力。如許的人是可悲的，既不會獲得彆人的信賴，也不會獲得社會的承認。做父母的都但願本身的孩子是一個有任務感的、能夠對本身的行動賣力的人，因為每個父母都但願本身的孩子能夠融入社會，被四周的人所接管。

一名愚人曾說，出錯是人的慣常行動之一，弊端本身並冇有可駭之處，最讓人擔憂的是，當弊端已成究竟的時候，我們卻挑選了迴避，而冇能從中學到餬口的經曆。當孩子犯了弊端之時，我們毫不能毫無原則地讓步，更不能姑息聽任。