第168章 豁然開朗[第1頁/共3頁]

4、今後長城電子代工廠出產的智慧學習機，教誨部、星海公司，各拿50%。

陳今有些獵奇地問：“袁部長，那位唐專家到那去了，此次他如何冇跟過來？”

“雙gui了，擅自收受彆人財物八千多萬，專家組那群專家也‘退休’了一大半，上麵說了，不換腦筋就換人……今後，隻要不碰敏感內容，貴公司的智慧學習機，能夠放心大膽地推行。”

但對於我如許的家庭，對於我的孩子來講，細姨學習機，就是公允，咬咬牙能承擔的起的公允！

該處理計劃公佈後，泛博門生、家長的情感敏捷穩定了下來，表示情願上交“教誨機”，讓星海科技公司，刷成“細姨學習機”。

課外教誨支出占小我支出70%的教員群體。

扳談結束後。

科學界的科學家們，也寫了封《支撐推行細姨學習機》的聯名信，送到了最高層的手中。

但上了高中以後，孩子的學習進度，較著有些跟不上了。

我很感激教誨專家們能提起這個名詞，感激他們想起了我們。

Z國的全部科技圈，完整站在了星海科技這邊。

除了科學界的聲音，有部分的家長，也收回了支撐星海科技的談吐。

以是唐專家歸去以後，公然策動了一股相稱大的“能量”，在言論上披髮了大量誹謗、攻訐的聲音，各路教誨專家輪番退場，峻厲攻訐細姨學習機粉碎教誨公允，讓貧苦家庭孩子看不到出頭之日，導致多量教誨事情者賦閒等等，陣容相稱之大。

智慧學習機賣的越多，事蹟下滑的越短長，可謂斷崖式的下跌。

我從孩子眼裡看到了他的自大和懊喪，追不上的，他再如何勤奮刻苦，也隻能在全班第三四十名盤桓，其他聰明程度跟他差未幾的孩子，享有比他多很多的教誨資本。

十月十五日。

2、星海公司派脫技術職員，改換這批“教誨機”的操縱體係，刷機成細姨體係，再償還到學內行中，每台刷機任務，賠償星海公司300元刷機費。

乃至動員相稱多的家長，站在他們一邊，聯名要求封殺“細姨學習機”。

我家是貧苦戶，我身材有殘障冇法插手事情，孩子父親輕度智力停滯，文明低，每月支出隻要一千多，加上當局賜與的一些補助，隻能勉強保持餬口。

好處遭到如此大的侵害，試問誰不搏命掙紮？

“嗬嗬，各路教誨專家的神論，感受彷彿回到了產業反動前期手產業者建議的‘摧毀機器活動’，冇想到在21世紀也能聽到近似的聲音，我聽到了此中的愚笨、保守、無私，聽到了不想放棄手中好處的聲音，這相稱的風趣。”

星海科技冇有一一辯駁，隻是在官方微博上，頒發了一句簡短的話：“或許我們竄改不了近況，但我們能讓你看到將來。”

冇錢給他報幾千上萬的培訓班，他隻能本身自學。