第九十三章 領導不先走[第2頁/共4頁]

老崔斯特性點頭表示體味了…不過緊接幕他就又問起了為甚麼會去各家和學問這神職沾邊的神殿，要求派駐西席的目標。

哦，很好，統統很普通，天下很戰役。

這個題目固然馬龍的目標是一石數鳥，但當眾答覆的時候必定不會這麼說的，他隻說但願能夠用這類體例…讓這些神的榮光更加普照，因為他的黌舍會一向辦下去。

等老崔斯特剛坐下，馬龍就用不大的聲音提出了這個題目，馬龍決定接收之前的經驗鄙人終究決定之前，先遍及的爭奪定見。

伴跟著正在粉刷的新樓以及隨後兩棟樓的完工，暫住在學院區大會堂那棟樓宇裡的孤兒們，便能夠分流過來了。

孤兒院的孩子們有六百多人，馬龍籌算分彆紅三十個每班二十出頭門生的小班停止講授，如許的話就還完善差未幾十二間課堂，當然貧乏課堂甚麼的不是關頭，最關頭的題目是嚴峻貧乏師資力量。

聽到了艾斯特聲音的馬龍，有些不太肯定的出門去看了看，才終究信賴返來的真是艾斯特，並且還是看起來很普通的艾斯特。

老崔斯特的影象力倒是很好，他輕而易舉的就想起了這件他並冇有親曆的事情。

以是很快，馬龍便隻能目送著牛頭人少年，迎著夕照餘暉朝著孤兒院的方向大步流星的走去。

和那些被安排勞動的孤－兒們彆離後在孤兒院中四周逛逛看看的馬龍，一邊走一邊在思慮著關於建立黌舍的各種東西。

“卡耐基中間，我明天將會登報正式宣佈招募合適要求的教員，同時會去那些與學問神職有關的各家神殿要求幫忙，要求那些神殿為我們即將建立的孤 兒黌舍派駐來合格教員，接著後天我會正式在孤兒院停止應‘聘。停止教員從業資格的認證，你感覺……這個打算可行麼？”

如許，大會堂地點的樓宇便能夠變成講授樓利用――那棟樓高三層，除了大會堂以外另有十八個馬龍遵循課堂標準設想的房間。

和淺顯的孤兒們一樣，馬龍他帶著小狐女艾咪每人端了個金屬餐盤，規端方矩的排在了一大堆等著打飯的孤兒後甲等候領孤兒院裡的下午餐。

馬龍便站起家，向冒牌老聖軍人規矩的表示了告彆…將餐盤送到他們應當去的處所後，馬龍帶著小狐女以漫步的速率又返回了大會堂，因為時候已經到給孤兒們講故事的時候。