第4章 教父係統[第4頁/共6頁]

對於這些口頭上的爭論，葉秋也冇太放在心上，他現在一冇名譽，二冇氣力，跟他較量隻會降落了本身的本質，以是他挑選忍，臨時冇有比晉升本身氣力和打贏這一場打賭更首要的事情了。

冇體例，雖說被他附身的不利蛋已經拿到了歐足聯的a級鍛練證書，但除了那些帶不走的比方證書、居住證等等東西外，統統能夠帶走的東西他都帶走了，包含他那一身鍛練知識。

並且在研討了那一套新式練習法以後，他重視到了一件事，那就是體係給出的練習體例都是有球和無球都連絡得非常公道的一種練習體例，並且又都非常靠近實戰，放到任何一支球隊，不管是青年隊和成年隊，都還是能夠每天對峙練習，因為這對任何一名職業球員都有著莫大的好處，對球隊的戰役力也是一種晉升。

顧名思義，小我屬姓就是揭示葉秋此時現在的一些跟主鍛練相乾的數值，目前鍛練階段，鍛練屬姓也就開通了戰術知識、評價球員氣力、評價球員潛力、醫療才氣、鼓勵和親和力。

這也難怪，宿世作為一名球迷，球星的名字叫得很歡樂，可專業的足球知識卻幾近為零，現在顛末端一天的學習，他才真正感遭到，本來足球戰術範疇是多麼的廣博高深。

全部教父體係都是環繞著一名主鍛練來設想的，分為五個階段，彆離是試用階段、鍛練階段、助理鍛練階段、主鍛練階段和教父階段，這五個階段都是要通過觸發一些事件，或者是完成一些任務來停止完成進級。

在這類環境下，鍛練員更輕易對球員灌輸一些本身的東西。

這倒是打賭所帶來的不測收成。

當然，臨時來講，葉秋拿得脫手的就是那一套新式練習，他感覺，這一套練習實際上是一個打根本的階段，必然要讓u15的球員練到熟能生巧，那在球場上也必然能夠闡揚出能力。

並且學習屋另有一個好處，那就是能夠在睡覺的時候進入，在睡夢中學習而不影響就寢，就相稱因而在夢中學習，不過還是那句老話，得消耗。

在這類環境下，統統人都感覺，葉秋應當挑選u16，乃至連沃特斯都籌辦為他做主，可冇想到的是，葉秋卻挑選了u15，這讓在場很多人都大為費解。

…………

這也讓葉秋對所謂的進級版本更加獵奇，畢竟體係給出的進級前提那麼高，天然不成能給出一些廢料渣滓來，不是嗎？

另有一名氣力非常超卓的中後衛，約翰?海廷加，這被譽為是阿賈克斯的新科曼，他同時也是青年隊的後防核心，已經多次插手二隊的比賽，彆的另有像守門員馬爾滕?斯特克倫博格，他也是球隊的後防但願。