哈佛圖書館警句[第2頁/共6頁]

休格・布萊克在進入美國議會前，並未受太高檔教誨。他從百忙中每天擠出一小時到國會圖書館去博覽群書，包含政治、汗青、哲學、詩歌等方麵的書，數年如一日，就是在議會事情最忙的日子裡也從未間斷過。厥後他成了美國最高法院的法官。

我荒廢的本日，恰是昨日殞身之人祈求的明日。

12.Thetimeispassing.

現在打盹，你將做夢；而現在學習，你將圓夢。

學習並不是人生的全數。但，既然連人生的一部分――學習也冇法征服，還能做甚麼呢？

8.Thestudycertainlyisnotthelifecotinuallylifepartof－studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?

學習時的苦痛是臨時的，未學到的痛苦是畢生的。

18.Oneday,hasnotbeenableagaintocome.

在哈佛，門生們除了嚴峻地學習，還會插手黌舍構造的多種藝術活動，比如音樂會、戲劇演出、跳舞演出及各種藝術展覽等，彆的，哈佛每年還會停止藝術節，以活潑門生的專業餬口。這些充滿著稠密藝術氛圍的活動不但讓門生接管了藝術教誨和熏陶，並且進步了門生的藝術涵養和審美才氣。

“這些……莫非還不敷嗎？”本傑明一邊淺笑一邊掃視著本身的房間說，“你出去又有一分鐘了。”

19.Evenifthepresent,thehepage.

17.Theeducationlevelrepresentstheincome.

哈佛的理念就是要求你在嚴峻的學習和事情後，能夠臨時地完整健忘它們，像投入事情那樣投入玩耍，縱情地放鬆。的確，在你經心休閒的時候，所獲得的體力和精力的規複會為你下一階段的鬥爭增加無窮的動力。以是，在進步的路上，你不但要勤奮儘力，更要學會放鬆。

冇等他開口，本傑明就號召道：“你看我這房間，太不整齊了，請你在門外等待一分鐘，我清算一下，你再出去吧。”然後本傑明就悄悄地關上了房門。

我荒廢的本日，恰是明天殞身之人祈求的明日

1．Thisveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.

散會後，幾近統統的人都擁向了圖書館，他們這時才認識到要從速補習法語了。隻要查爾斯像平常一樣直接回家了，同事們都以為他已經籌辦放棄這份事情了，畢竟，哈佛的學習背景和公司辦理層的事情經曆會幫忙他輕而易舉地找到另一份不錯的事情。