書中可以找到答案[第1頁/共1頁]

塔特姆於21歲獲得博士學位，49歲獲得諾貝爾心機學、醫學獎。

18歲的塔特姆進入大學，兩年後轉入父親地點大學的化學係攻讀。父親的嘗試室變成了塔特姆本身的科研陣地，這使他如虎添翼。塔特姆應用從父親那邊學來的研討體例去察看四周的統統，摸索大千天下的奧妙。

上了小學後，小塔特姆逐步發明讀書是一件很趣的事，從書籍中他能夠曉得很多之前不曉得的事，並且，很多疑問也能夠從書中找到答案。因而，從這時候起，塔特姆就愛上了書，他從很多冊本中學到很多知識，也就養成了喜好讀書、愛思慮的好風俗。

跟著時候的流逝，塔特姆的知識麵越來越寬，父親也成心識地開端教他一些學習和研討體例，他在化學方麵有了較深的成就。

立秋稱心秋意濃，

安“立”如泰，春“秋”不敗。

一份秋誼送秋情，

三秋舒暢秋風樂，

塔特姆出世在美國中部科羅拉多州的鮑勒市。父親阿薩是美國威斯康星大學醫學院藥理學係傳授，他多年處置藥物實際研討，事情非常儘力，即便是回到家裡也抓緊時候看書學習。每當父親看書搞研討時，小塔特姆就到媽媽身邊要媽媽講故事，或是一小我乖乖地在屋角玩耍。等父親歇息時，他就撲到爸爸懷裡問這問那，父親老是笑眯眯地耐煩答覆，並操縱這類機遇開導他去思慮更多的題目。父親奉告小塔特姆，等他大一些，他便能夠本身看書，因為他需求的答案都在書內裡。

祝賀祝賀：

書是人類進步的門路。從小培養孩子愛讀書的風俗，是孩子勝利的第一步。孩子的瀏覽風俗從識字就開端，跟著孩子識字才氣的進步而增加。當孩子發明讀書是一種鎮靜並且風趣的體驗時，父母更要成心識地指導孩子博覽群書。分享哦。

兩份秋意伴秋景，

四縷秋光映秋明。