第三十章 牽引和束縛[第2頁/共3頁]

“你現在要先學好如何利用把持杆。”千鳥從背後拿出便宜的把持杆――這個把持杆是已經不是之前把持“黃色機器人”的阿誰把持杆了。藉由奇路的人偶，千鳥研討了三個月。這個是改進版。

把持杆的四角閃現出了銀色的絲線，千鳥手臂一揮，那些絲線便向同一個方向飛去。它們死死的纏繞住了一旁放著的木頭人。千鳥微微竄改了手中的姿式，那些絲線便勒得更緊了，木頭人的身上有了深深的溝痕。

但是我甚麼都不會啊！奇路內心吼怒道，但是他冇能說出來，他曉得本身說出口的了局――你丫的都看了這麼多書了，為甚麼甚麼都不會？

“那我不消打掃衛生了嗎？”奇路最體貼的實際上是這一點，“那我另有人為嗎？”

千鳥惡感那些教條式的教誨。

“不需求人偶嗎？”奇路問道，他不感覺僅用把持杆能使出人偶術。

千鳥再次拿出了他的把持杆。此次是雙手的操縱。八條絲線齊齊的纏繞在木頭人的頸、肩、手、腰、腳八處，接著便瞥見人偶向奇路衝過來，做出打鬥的姿勢。

“你現在還不敷火候，”千鳥指著一旁的人偶，“如果把持者才氣不濟，會反過來被人偶節製。”

千鳥彷彿也冇能希冀目前的奇路能去插手學院測試提拔。因為他冇有籌算讓他去上中級課。

“阿拉，抱愧。”奇路毫無歉意的說道：“脫口而出。”

從奇路退學到現在，他也見地了千鳥的本領。千鳥是個天賦的魔導具師，他對本身的魔導具要求很高。同時，他本來是超卓的邪術醫師，固然已經退休，但是不是的另有人來找他來尋求醫治。

這一學期開端，各個學院供應的就不是根本的課程了――固然奇路冇有疇昔上任何根本課。呼應的課程晉升為了中級，中級的邪術利用很廣，能力也不錯。以是，完成這一學期的課程，根基上就有了學院的均勻程度。這就是為甚麼學院測試前的提拔並不設置一年級組、二年級組的啟事。不過學院測試的提拔奇路是不消插手的，因為冥學院就兩個門生，他必然馳名額。

“感謝，不消你照顧。”三三話剛說完，奇路就立即不了這一句。這讓三三很受傷。

但是，千鳥卻冇有表示出絕望的態度。相反，他感覺奇路做得很好。提及來，他也隻是給奇路樹模了那麼一下，成果奇路就能以瓢畫葫的做出來。在他看來這已經很了不起了。

“不曉得，沐禾姐也好久冇見到他了。”

學院測試，是一學年結束以後，各個學院中最超卓的五個門生構成二十五人小隊進入人造幻景中停止曆練――因為冥學院門生太少，以是凡是是二十小我。