第七章 當了一把講師[第4頁/共4頁]

是你們學習的表率呢。

之前他們在做英語瀏覽題時，凡是是先讀文章，然後讀挑選題，接著再回到文章中尋覓答案。是以，他們起碼需求讀兩遍文章。

愁悶的英相銘不等下課，就急倉促的分開了課堂，他實在是不想再看到金允浩那副興高采烈的嘴臉。

但是如果遵循金允浩的實際和體例，先讀挑選題，然後回到文章中找答案，就隻需求讀一遍文章了。

比如第1題，問‘韓國牛肉和入口牛肉的辨彆’。讀完題後，你便能夠帶著題目，直接去第1段中找答案。

這段時候，金允浩一向在台上悠哉的把弄著講台上的電腦，他竟然玩起了掃雷遊戲。也不曉得英相銘看到金允浩這麼落拓的玩著遊戲，會不會被氣的吐血。

這時候，台下的同窗也都翻看了卷子，印證金允浩的測驗技能是真是存在的。隨後，幾近統統的人都大吃一驚。統統人都不由會想：操縱這個技能，今後英語測驗得節流多少時候啊？

金允浩重視到台下垂垂溫馨了下來，這才抬開端，開口道：“嗬嗬，看來你們都印證過了。通過你們的神采，我想你們應當信賴了，這個‘法則’測驗技能的真是性。”

英相銘收場先容完，就把講台留給了金允浩，本身則坐到門生人群中，等著看金允浩的笑話。

但是，英相銘不曉得金允浩這類奇葩的經曆，更不體味中原的教誨環境。

金允浩發明瞭這個非常後，剛想去摸索一番這個英相銘，誰知上課的時候到了。不得已，他隻好先對付講課的事情。

金允浩點了點頭，讓那名女同窗坐下後，才持續說道：

你妹的！如此先容我，將我捧的這麼高，是想摔死我，要看我出醜麼？我跟你甚麼仇，甚麼怨，你要這麼玩我？這仇，哥們記下了。

如許做，能夠節流大量的時候，並且答題精確率非常高。”

並且這類‘法則’測驗技能在後代的中原傳播很廣，一個淺顯的大門生花上一筆用度，便能夠在一家教誨機構學習到。

我手中的是客歲英語科目標測驗卷，我想在坐的各位對這張卷子必然不會陌生，現在闡發這張卷子的第一個瀏覽挑選題。

“滾蛋！”金允浩暴怒。真是哪壺不開提哪壺。

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