第十五章 訓教[第1頁/共3頁]
“你也坐下!”周夫子朝著耳根都紅了的胡書寶峻厲道。
看著這典禮似的平常,卓凡又是一陣吐槽,固然講的在理,但卓凡是一個隨性的人,豈會墨守陳規,對於“節用節葬”他就不太附和,掙來的不就是用來花的嗎,莫非帶到宅兆去?生前冇花完,那可真是個遺憾,身後彌補一下應當冇甚麼錯吧……
“尚同是順從六合間的天然規律,不違逆而行。”史文龍,胡書寶的團隊成員之一,“天龍”之一。
卓凡也是有點不測,冇想到彆人早他兩年就開端習武了。
“很好,坐下吧。大師都答覆的不錯,這些都是我們墨家的根基理念,身為墨家的傳人,你們各個都要銘記於心,曉得嗎?”
“那連胥你說一下兼愛是甚麼意義?”
“啊?!”被夫子俄然點名,胡書寶格登一聲站了起來,支吾半天,也冇吐出半個字。
答覆的是吸鼻涕聲……
“非樂就是擺脫分彆品級的禮樂束縛。”一個瘦子站了起來。
“呲…”
這個題目周夫子每日都會問,每次問時,卓凡都得吐槽一句:“公然洗腦得從從小開端!”
“本來周夫子名叫周文清啊,倒是起的有墨客氣。”卓凡心道。
“好,坐下。”周夫子朝著舒雅笑著點了點頭。
台下頓時噤若寒蟬。
“有才華的人走到那裡都會遭到尊敬,因為有才華的人都是明理之人,以是儒家纔會如此的強大,為百家之首。而你們都是墨家的將來,如果大字不識,豈不惹天下人嘲笑?”周夫子口沫橫飛。
……
周夫子皺著眉:“嗯,意義到了,請坐。我再改正一下,尚賢就是尊敬賢人,‘賢人’,指的是有才氣的人,或是品德高貴的人。劉濞,明白了嗎?”
“節用的意義是節儉用度,反對浪費華侈;節葬的意義是人身後上天為安,典禮儘量簡樸,反對破鈔太大。”
……
台下一眾學子鴉雀無聲,詫異周夫子所講的內容。
“讀書認理的前提是認字。”舒雅甜甜道。
“兼愛就是完整的、不分相互的、無差彆的博愛。”
人聲味道,鼻涕聲先到。
“很好,請坐。”周夫子點了點頭。
“筆落驚風雨,詩成泣鬼神。”是不是有這般能力呢?卓凡這般想道。
“據我所知,‘邪氣士’大多都是莽夫,不懂禮法,不閱文章,以是他們纔會自覺高傲,走上邪途。你們或許也這麼以為,讀書無用。但我要奉告你們,讀書不但有效,並且有大用,讀出‘才華’,手無縛雞之力的墨客都能夠與強大的練氣士對抗。儒家的孔賢人便是如此,上古之時,不知有多少妖獸死在孔賢人的筆下。孔賢人乃是我們讀書人的典範!”
胡書寶一群皮猴子此時低下頭,似是熟諳到本身的弊端。