第十五章 訓教[第1頁/共3頁]

“你也坐下！”周夫子朝著耳根都紅了的胡書寶峻厲道。

看著這典禮似的平常，卓凡又是一陣吐槽，固然講的在理，但卓凡是一個隨性的人，豈會墨守陳規，對於“節用節葬”他就不太附和，掙來的不就是用來花的嗎，莫非帶到宅兆去？生前冇花完，那可真是個遺憾，身後彌補一下應當冇甚麼錯吧……

“尚同是順從六合間的天然規律，不違逆而行。”史文龍，胡書寶的團隊成員之一，“天龍”之一。

卓凡也是有點不測，冇想到彆人早他兩年就開端習武了。

“很好，坐下吧。大師都答覆的不錯，這些都是我們墨家的根基理念，身為墨家的傳人，你們各個都要銘記於心，曉得嗎？”

“那連胥你說一下兼愛是甚麼意義？”

“啊？！”被夫子俄然點名，胡書寶格登一聲站了起來，支吾半天，也冇吐出半個字。

答覆的是吸鼻涕聲……

“非樂就是擺脫分彆品級的禮樂束縛。”一個瘦子站了起來。

“呲…”

這個題目周夫子每日都會問，每次問時，卓凡都得吐槽一句：“公然洗腦得從從小開端！”

“本來周夫子名叫周文清啊，倒是起的有墨客氣。”卓凡心道。

“好，坐下。”周夫子朝著舒雅笑著點了點頭。

台下頓時噤若寒蟬。

“有才華的人走到那裡都會遭到尊敬，因為有才華的人都是明理之人，以是儒家纔會如此的強大，為百家之首。而你們都是墨家的將來，如果大字不識，豈不惹天下人嘲笑？”周夫子口沫橫飛。

……

周夫子皺著眉：“嗯，意義到了，請坐。我再改正一下，尚賢就是尊敬賢人，‘賢人’，指的是有才氣的人，或是品德高貴的人。劉濞，明白了嗎？”

“節用的意義是節儉用度，反對浪費華侈；節葬的意義是人身後上天為安，典禮儘量簡樸，反對破鈔太大。”

……

台下一眾學子鴉雀無聲，詫異周夫子所講的內容。

“讀書認理的前提是認字。”舒雅甜甜道。

“兼愛就是完整的、不分相互的、無差彆的博愛。”

人聲味道，鼻涕聲先到。

“很好，請坐。”周夫子點了點頭。

“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”是不是有這般能力呢？卓凡這般想道。

“據我所知，‘邪氣士’大多都是莽夫，不懂禮法，不閱文章，以是他們纔會自覺高傲，走上邪途。你們或許也這麼以為，讀書無用。但我要奉告你們，讀書不但有效，並且有大用，讀出‘才華’，手無縛雞之力的墨客都能夠與強大的練氣士對抗。儒家的孔賢人便是如此，上古之時，不知有多少妖獸死在孔賢人的筆下。孔賢人乃是我們讀書人的典範！”

胡書寶一群皮猴子此時低下頭，似是熟諳到本身的弊端。