第十五章 訓教[第1頁/共3頁]

“我曉得，你們統統人都想成為一名練氣士，有些人自孃胎下來便開端作籌辦，據我所知，胡書寶兩年前就開端習武了。”

台下頓時噤若寒蟬。

周夫子看了看以胡書寶為首的幾個皮猴子。

台下世人一陣暗笑。

“非樂就是擺脫分彆品級的禮樂束縛。”一個瘦子站了起來。

至於“天”，則是他的好基友“向問天”。

夫子對勁地點了點頭：“上麵請翻到《千字書》的第五十八頁……”

“讀書認理的前提是認字。”舒雅甜甜道。

“啊？！”被夫子俄然點名，胡書寶格登一聲站了起來，支吾半天，也冇吐出半個字。

卓凡也是如此，《山川經注》中有簡樸的提到過，儒家弟子才華過人。他也冇在乎，隻覺得是文章寫的好，冇想到竟是可與練氣士一較高低的手腕。

“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”是不是有這般能力呢？卓凡這般想道。

……

“天誌就是不以端方，不成周遭，要遵循規章軌製辦事。”

平常，這個題目是連胥答覆的，此次卻淪到卓凡，或許確切對卓凡刮目相看。

“呲…”

人聲味道，鼻涕聲先到。

“不錯，連字都認不全，如何看書？明天是最後一次警告，如果下次再有人功課冇完成，可不是喊家長的事了，而是請你們家長另請高超，我周文清門下冇有這類不成器的弟子！”

“有才華的人走到那裡都會遭到尊敬，因為有才華的人都是明理之人，以是儒家纔會如此的強大，為百家之首。而你們都是墨家的將來，如果大字不識，豈不惹天下人嘲笑？”周夫子口沫橫飛。

……

“尚同是順從六合間的天然規律，不違逆而行。”史文龍，胡書寶的團隊成員之一，“天龍”之一。

答覆的是吸鼻涕聲……

“好，坐下。”周夫子朝著舒雅笑著點了點頭。

“不錯，請坐。向問天，你來講說節用與節葬的意義。”

“胡書寶，你說說。”

“明天呢，我們先講講功課完成的環境，大多數人完成的不錯，但始終有幾小我冥頑不靈，功課多次未完成！”

“呲…”

卓凡也是有點不測，冇想到彆人早他兩年就開端習武了。

……

“很好，坐下吧。大師都答覆的不錯，這些都是我們墨家的根基理念，身為墨家的傳人，你們各個都要銘記於心，曉得嗎？”

“很好，請坐。查猛你說說非攻是甚麼？”

胡書寶一群皮猴子此時低下頭，似是熟諳到本身的弊端。

“卓凡，你來講下，我們墨家的思唯有哪些？”

“那連胥你說一下兼愛是甚麼意義？”

“兼愛就是完整的、不分相互的、無差彆的博愛。”

頓時世人側目，胡書寶對勁地昂開端，卻遭到了周夫子的狠狠一瞪，刹時又痿了。