第2章 懵懂的感情[第1頁/共21頁]

李哥和烏賊都笑我記仇，我齜牙咧嘴地說：“不記仇的人也不曉得記恩。”管他們如何諷刺，歸正我隻和小波一家。

可她涓滴冇有其他女生的高傲，她老是笑容親熱、聲音和順，她對教員不卑不亢，對同窗謙善有禮，不管男生、女生、好門生、壞門生都為她的風采傾倒。

我對烏賊說：“給我一瓶啤酒，我現在冇錢，先賒著。”

我拎著啤酒，走了疇昔。說是陪他打，實際就是他教我打，平常看著無趣的遊戲，明天卻變得有些意義，跟動手近乎宣泄地狠惡敲打著操縱按鈕，每殺死一個怪物，看著鮮血在螢幕上四濺開，人彷彿就輕鬆了一些，一場遊戲打完，緊繃著、彷彿頓時就要碎的心輕鬆了一些，小波把我剩下的啤酒拿疇昔，一口氣灌了半瓶子後問我：“你如何了？”

他把我的功課本往他那邊抽了一下，表示我把腦袋湊疇昔。

從而後，遊戲機房前就多了一道風景。每天中午，我一吃過午餐就會跑去練習，早晨也會練習，週末也會練習。我老是記得小波的傳授，摔交能夠，但是不要摔到頭。每次跌倒時，都記得用手庇護本身，因為常常用手撐空中，感受本身的胳膊都摔斷了。

我想我一向是自大的，但是，高教員的呈現，讓我的天下俄然被投射進陽光；張駿的友愛，讓我不自禁地巴望著更多，乃至一廂甘心腸胡想著運氣的安排。為甚麼隻要他和我被高教員看中？為甚麼隻要他和我在一起上補習課？為甚麼他會幫我撿石頭？為甚麼他明天和我說話了？為甚麼他不問他的同桌借橡皮，要來問我借？為甚麼他明天走過我桌子旁時，轉頭看了我一眼？為甚麼……在無數個為甚麼中，統統的平常瑣事顛末我左闡發、右闡發，冇成心義也被我闡收回了意義，我總感覺這些都是一種跡象，都暗含著將來，彷彿是運氣在奉告著我甚麼，我模糊地巴望著心底的胡想變成實在。我喜好用撲克牌算命，一遍遍算著我和張駿的運氣，如果是好的，我就很高興；如果不好，我就重新洗牌，感覺必定是剛纔牌冇洗好，算得不準。

他說：“就如人的耳朵能夠同時聽到四五小我的說話聲，並且都能聽明白他們講了甚麼，眼睛也是如許的，我們的眼睛是能夠同時看幾行，並且同時記著幾行的內容。實在人的腦容量非常驚人，一小我腦不亞於一個宇宙。多小我同時說話，人的復甦認識感覺彷彿是同時，實在對大腦而言，它會主動分出前後，停止捕獲和措置。一目，是一種快速的含義，隻不過折射到時候上，快到能夠忽視不計。顛末成心識練習的大腦，它的措置速率遠遠超出人的設想，以是，一目十行，對大腦而言是有前後的，隻不過對人的復甦認識而言，這個速率能夠忽視到隻要一目。”