第35章：入學[第2頁/共3頁]

小婁箏的卷子卷麵整齊，字體不但不像是初學者，乃至比很多成年人都寫的好，上麵的題目全數精確，冇有一題是弊端的，如果不是梅教員當堂收上來的，他完整不會信賴這是一個六歲孩子的退學測驗試卷。

安排孩子們坐好，家長們被趕到了課堂外，梅教員捧著試捲走下了講台，將試卷一張張分發給坐位上的孩子們。

肖哲冇有先回梅教員的話，而是轉頭扣問睜著大眼睛靈巧待在他身邊的婁箏，“婁箏，你奉告哥哥，你情願直接讀三年級嗎？”

第二天，肖哲帶著婁箏再次來到五山二小。報名口中間的公告牌上已經貼上了重生分班的表格。

最後看了一遍是真的冇有。肖哲隻好帶著婁箏去辦公室問問如何回事。

婁箏發覺到肖哲表情鎮靜，爸爸冇有活力，還很歡暢，隻如果爸爸喜好的，她就會去做，婁箏點點頭。

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“你平時在家裡一向教這孩子？”(未完待續……)

12月份月初很忙，有段時候冇更新，跟大師說聲抱愧，前麵阿色會儘力噠！

婁箏笑著點頭。

梅教員領著肖哲和婁箏出去後，古教員笑著讓他們都坐下。

梅教員抬開端來。他固然不熟諳肖哲，但是對婁箏印象很深，特彆是她明天上交的那份退學試卷。

肖哲拉著婁箏，規矩的敲了拍門。

“梅教員，方纔我帶著mm來辦退學手續，在公告牌上冇有看到婁箏的名字，你們是不是不謹慎遺漏了？”

“您是想讓婁箏直接讀二年級？”肖哲試著扣問。

也恰是因為如許，婁箏纔不懂藏拙，纔會像是一個真正的六歲孩子一樣純真。

三年級教員的辦公室就在三樓，除了重生，黌舍其他的門生明天賦開端報名，以是三年級教員的辦公室裡很溫馨。

好些家長還是不放棄的勸說著，梅教員卻已經不想與這幫家長膠葛，拿著試卷分開了辦公室。

從古教員的角度能直接看到婁箏做卷子的模樣，他嘴角翹了翹，轉回了頭，同肖哲低聲扣問。

梅教員悄悄搖了點頭，“我是想著讓婁箏直接讀三年級，但是三年級的課程畢竟比一年級深很多，我還不能肯定這孩子的底，一會兒我帶你們去見三年級的古教員，讓她再考考婁箏，如果冇題目，就讓她直接上三年級。”

“和同年級組的幾個教員籌議過，我們都以為婁箏讀一年級可惜了。你們能夠不曉得，現在都城和滬市那邊很多黌舍已經開端實施六年製，二線都會固然不在試點以內，但是遵循目前狀況來看，也不過是近兩三年的事。如果六年製一旦推行，我們這些五年製的黌舍立馬就輸在了起點上，以是孩子儘早退學、開蒙早還是有很多好處的，到時候就算是真的跟不上，年紀小也能留一兩年。”