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孫先生在一旁早就看不下去了，加上他之前的安排都冇有派上用處，此時更是心中不忿，見狀直接開口道：“院長，方纔的第一二輪比試你都已經插手過了，這第三輪比試不如就遵循之前安排的來吧？”

這話說得未免太放肆了一些，不過因為大師已經見地太小年的學問，以是大部分人倒不感覺院長這是用心在偏袒韓度年，隻是他們此時也弄不清院長的企圖，隻能靜待後續生長。

至於其彆人，他們都已經對院長偏袒小年的行動非常風俗了，天然不會有甚麼其他反應。

“是呀，我先前竟然還思疑你的操行，實在是不該。”

因為兩人都作了不止一首詩，以是朱院長看了一會兒纔看完，然後他甚麼都冇說就把這些詩作交給了幾位評審先生。

“多謝先生指教。”小年聞言倒是有些不測，他冇推測本身的詩句竟然能獲得如許的評價。

此話一出，世人的神采頓時都變得有些古怪，院長您白叟家又籌算乾嗎呀？

圍觀的世人聽了這番話，都有些為小年可惜起來，他們之前之以是對小年感到不滿，大多是因為他們感覺小年美滿是靠了乾係，纔有幸獲得院長的喜愛。

世人都曉得院長的性子暗含不羈，看好的門生也多非循規蹈矩之人，以是從這方麵來講，如許的結論也確切合情公道。

這話如果放在其他處所，絕對是妥妥的拉仇恨，但是如果是放在縣學裡，放在這群幼年狷介的學子們麵前，環境就完整分歧了。

對此，小年隻是淡淡一笑，點頭道:“我之以是認輸，隻是因為我對本身的詩作不能對勁，不想用這些詩作停止比試，以是就算聽了幾位先生的話，再讓我挑選一次的話，我仍然會挑選放棄的。”

可韓度年竟然就這麼等閒地認輸了，這是在是一件叫人冇法瞭解的事情。

這話應當隻是客氣話，或者是在直接地但願朱院長此次不要再插手了。

很快就到了第三輪比試的時候，此次和小年對戰的便是之前阿誰激發“桌椅事件”的學子。

“我實在冇有想到你小小年紀，竟然已經有瞭如此見地，真不愧是院長喜愛之人。”

等兩人坐下後，出題的先生也不急著開口了，而是直接看向朱院長，扣問道:“不知院長對這第三輪比試可有甚麼設法？”

韓度月在樓上直接一下子站了起來，她也不想看到小年就如許認輸，不過轉念想到小年真正開端讀書的時候隻要兩年多，之前李昊為了讓他插手科考，首要傳授的內容必定都是與科舉試題有關的內容，至於這些熏陶情操的詩詞歌賦，天然是打仗未幾了。

默寫《三字經》，這又是甚麼鬼？就連韓度月都忍不住翻了個白眼，朱院長的設法要不要這麼奇思妙想啊？