第二十三章 太子司馬遹[第1頁/共4頁]

魏晉風采，在很多人看來，是一種真正的名流風采，所謂是真名流自風騷，由正始才俊何晏、王弼到竹林名流嵇康、阮籍，中朝雋秀王衍、樂廣至江左魁首王導、謝安，莫不是清峻通脫，表示出的那一派“煙雲水氣”而又“風騷自賞”的氣度，幾追仙姿，為後代欽慕。

“回陛下，現在正在學習《論語》和算學的《九章算術》。”

授人魚不如授人漁，大部合作匠曉得高爐能夠鍊鐵，卻不曉得對其停止改進使之進步效力，印刷局的工人曉得泥版印刷術卻不知換成木版乃至是銅版活字。

“兒臣拜見父皇。”司馬遹下課後從何劭那邊得知司馬衷駕到，便馬不斷蹄趕來，哪個孩子不巴望獲得父母的體貼？父皇來東宮看他但是第一次呢。

“另有禮節。”

能當官的人安閒懶惰，如何竄改近況呢？司馬衷踱步想道，看來是時候把中國第五大發明——科舉軌製，搬出來了。

“何老不必多禮，朕隻是來看看太子有冇有當真學習，如果有所懶惰還請何老嚴加管束。”何劭是先帝的舊友，並且他在教誨方麵有真才實學，司馬衷對他還是很佩服的，有很多處所也都愛就教這個老夫子。

何劭很少誇人，就連皇族後輩他也不會恭維阿諛，比如司馬衷幼年時他便冇有如許說，而是向先帝直言司馬衷分歧適做儲君，從他嘴裡說出讚美太子的話，看來司馬遹的確很不錯。

以是這幾部尚書常常來內閣哭訴，說人才太少，衛瓘也冇甚麼好體例，隻好把這類環境彙報給了司馬衷。

但是，魏晉風采為甚麼在曆代常常遭貶，究其啟事，大略是這幫名流們喝酒過分，醉生夢死；再就是放達特彆，有悖常理，另就是清談誤國。

“老臣拜見陛下，不知陛下此來有何叮嚀？”何劭應當是瞥見了窗外的天子，讓門生本身複習以後，他走出對司馬衷施禮道。

何劭持續歸去上課了，司馬衷搖著摺扇在後院園地轉了兩圈，他認識到一個很嚴峻的題目，來到大晉今後他是帶來了活字印刷術，鍊鐵高爐和水泥等先進事件和技術，這些都給大晉的帶來了很大的生長，但如果有一天本身不在了呢？大晉還能崛起嗎？

其他各部也都麵對著如許的題目，世家後輩固然會讀書識字，但是老王鼎新官製以後，專業性人才表現得尤其首要，就像是理工企業招了一批理科職員，運作起來老是會有各種百般的困難。

司馬衷看著阿誰熟睡打呼嚕的小胖墩，和中間吸溜著鼻涕還偷偷往嘴裡塞果子的小屁孩，內心不由出現了嘀咕：這就是衛恒遴選的陪太子讀書的正行之人？不曉得的還覺得是烘托學霸的學渣呢，衛恒這傢夥不會是收了賄賂吧？

這些題目的本源就在於士族，這些士族把握著冊本字章，代代奉若珍寶似的不過傳示人，平常百姓即便有聰慧好學者，想要讀書識字也是一種期望。現在大晉識字者百不敷一，其大部分都是士族後輩，但是士族多為官宦繁華之家，天下承平數十年，士族後輩的官位又有九品中正製做包管，以是他們多不務正業，欠好學習。讓如許一群乾才乃至是廢料辦理天下，大晉不滅亡纔是怪事。