第二十三章 太子司馬遹[第2頁/共4頁]

“兒臣拜見父皇。”司馬遹下課後從何劭那邊得知司馬衷駕到，便馬不斷蹄趕來，哪個孩子不巴望獲得父母的體貼？父皇來東宮看他但是第一次呢。

“另有禮節。”

“唔，那何老去忙吧，下課了讓遹兒來見朕，朕去逛逛。”

“太子聰慧好學，不管是德行還是毅力都是平輩所不能及的，老朽所做隻是錦上添花，能夠有如許優良的門生也是一件幸事啊。”

司馬瑋也碰到了一樣的題目，民政部要重視稼穡，百姓春種秋收都是影響國度支出的大事，但是下級官吏多為世家後輩，餬口優勝的他們對稼穡知之甚少。冇體例，司馬瑋隻好親身上陣，在司州郡縣裡調查稼穡和民情，一個二十來歲的郡王風塵仆仆走在地步間，像極了一個麵朝黃土背朝天的莊稼漢。

冇有發明創新才氣的國度是冇有將來的，而想要培養創新型人才，就得從教誨上動手。人才就是國度的新奇血液，教誨方麵不到位，國度便冇法持續生長，以是朝堂上都是年逾五六十的老一輩在扛大梁，幼年一輩的出眾者隻要那寥寥幾人。

從汗青事蹟中和司馬衷的親眼所見來看，司馬遹還是個很不錯的苗子，他懂事知禮，對待長輩也很恭敬孝敬，在學習方麵也比同齡人刻苦。那他長大後的俄然犯渾恐怕是被情勢所迫，木秀於林風必摧之，父皇不掌政權，他如此優良定會遭到賈氏的猜忌，以是隻好使出了藏拙之計，隻是終究仍然被賈氏殘暴殛斃。

元康元年三月，司馬遹就出居東宮，何劭建議說：“太子年紀還小，現在出住東宮，隻應仰仗徒弟和各位賢士之訓。他的去處擺佈，應有正行之人與他周旋，能有所補益。”

魏晉風采作為當時的士族認識形狀的一種品德表示，成為當時的審美抱負。風騷名流們崇尚天然、超然物外，率真任誕而風騷自賞。晉朝屢以吏部尚書請官王右軍，但遭屢回絕。恰是因為精力的超俗，“托杯玄勝，遠詠莊老”、“以平淡為經濟”，愛好喝酒，不務世事，以隱逸為高檔如許的人事哲學觀，才氣培養那傳奇的《蘭亭序》。

但是，魏晉風采為甚麼在曆代常常遭貶，究其啟事，大略是這幫名流們喝酒過分，醉生夢死；再就是放達特彆，有悖常理，另就是清談誤國。

上麵正中間的就是太子司馬遹，他端坐在小幾前，聚精會神地聽著，有不懂的處所還時不時發問，何老夫子最喜好如許好學的門生，耐煩地給他解答疑問，司馬遹一邊聽講一邊記條記，彷彿一個三好門生。

實在以魏晉風采為開端的儒道互補的士大夫精力，從底子上奠定了中國知識分子的品德根本，影響的相稱深遠。但是，魏晉風采的所及，也帶來了弊端，很多人趕時髦，表情也並非嵇康、阮籍似的沉重，卻也學他們的放達。