第二百七十章 一舉三得[第1頁/共2頁]

“嘿嘿，我是如許想的，既然陳道的有體例約到俞誌遠和王一飛下棋，那我們何不藉機把這件事情搞大，搞成我們黌舍和紅廟小學之間的對抗賽，來由有三。

人爭一口氣，佛為一柱香，每到最對勁的時候總被馮校長澆瓢涼水，董海天內心如何會舒暢，趙鐵樹主抓黌舍體裁方麵的事情，兩小我常常就這個題目停止研討，固然董海天明裡不說，但以趙鐵樹的奪目又如何會猜不出來？

以是，每當碰到紅廟小學的馮校長，董海天最喜好議論的話題便是麗澤小學的升學率有多高，有多少門生考上了重點中學等等等等，而馮校長則是揚長避短，以實擊虛，拿麗澤小學體育活動方麵的缺點反唇相譏，董海天固然也是能言善辯，何如黌舍至今還冇獲得過特彆拿的脫手的成績，不要說甚麼冠軍，亞軍，就連能進入前六名的項目也是少得不幸。巧婦難為無米之炊，是以，當對方拿出這把殺手鐧的時候，董海天也隻要徙呼何如另換話題，從速轉進。

聽完趙鐵樹的建媾和闡發，董海天細心揣摩著此中的利弊，思罷多時，最後一拍桌子下了決計。

這些文明人坐在一起能比甚麼，當然不成能是比誰有錢，誰掙的多，錢固然是誰都喜好的好東西，但如果在世人麵前大談特談就不免不被人說成俗氣，有些人或許不在乎如許的評價，乃至以此為榮，可在這些以講授育報酬標語主旨的一校之長眼中便絕非甚麼能夠高傲的事情，起碼不是值得誇耀的事情。

3、智力活動會隻是教委構造的比賽，拿到的冠軍也隻對***裡有影響，對抗賽固然達不到如許的結果，但噱頭更多，更輕易吸惹人的眼球，所謂金盃銀盃不如門生家長的口碑，說到底，黌舍之間的合作終究還不是落在生源的爭奪上嗎？想想，如許的比賽門生回家後很能夠當作訊息和家裡人去講，一傳十，十傳百，這可比我們每年派人跑到各個住民小區發傳單結果必定好很多，您說是不是？”

“哦，照剛纔你說的環境這隻是小門生們之間的自發行動，又不是正規場合的正式比賽，這算得上機遇嗎？”當初例外讓王一飛進入麗澤小學時董海天本就有籌算用他在圍棋上的才氣在教委構造的比賽上拿到一兩個冠軍，將麗澤小黌舍史上的零蛋突破，隻不過每年一度的智力活動會普通都是在每年的十月中旬停止，現在才方纔玄月，時候還早的很呢。

“嗬嗬，詳細的細節不是很清楚，不過能夠必定的是，要和王一飛下棋的是客歲智力活動會的第二名俞誌遠，他是紅廟小學棋隊的台柱，您不是總想找個機遇壓一壓馮校長的氣勢嗎？現在機遇自已找上門來了。”趙鐵樹笑道。

“嗬嗬，校長，三十六計內裡不是有一計叫做無中生有嗎？這固然是門生自已搞出來的事情，莫非我們就不能趁著這個機遇做點兒文章嗎？”趙鐵樹笑著說道。