第七章 居裡夫人和她的女兒[第3頁/共4頁]

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這個發明有點偶爾性，當時小伊倫向廚房要了一個盆子和一條活著的魚，廚房內感受一個十歲的小女孩玩這些東西不太好，就將這件事情奉告了在書房清算質料的徐衛。

分開嘗試室的徐衛實在並冇有不務正業，現在的徐衛有著更艱钜的任務，照顧居裡夫人的兩個女兒。

具居裡夫人講，依倫在三歲的時候最喜好做的事情就是溫馨的聽母親講授嘗試室內風趣的嘗試，而現在的艾芙，如果能夠讓她溫馨的坐三分鐘就算是古蹟了。

隻要三歲的艾芙在說話上表示了極強的天賦，它能夠在一個月內完成英語的交換，乃至在說話教員的指導下，能整段整段的背誦莎士比亞那種即拗口又虐心的對白，就連現在的徐衛都對莎士比亞這個大神的著作一籌莫展。

實在當時徐衛也不曉得為甚麼，他對依倫說能夠是被魚吃了，但是依倫執意要做嘗試，誰知嘗試的終究成果是大師都被教員耍了，魚放進盆子後，盆子內的水卻流了出來，就在那一刹時，徐衛的感受本身的臉快趕上猴屁股了，同時徐衛也明白了，勝利者的勝利並不是偶爾身分，而是必定的成果。

這類教誨體例使孩子們奮發，又使他們感到有興趣，孩子們在這個學習班裡學習了說話、文學、汗青、天然科學、雕鏤和繪畫等課程。

固然徐衛自喻精通法語，但是徐衛熟諳的發育單詞一隻手便能夠數過來，還不如十歲的小伊倫熟諳的漢字數量多。

在徐衛和索迪合作的一段時候內，徐衛不但設想出了質譜儀這個測量同位素的神器，同時也按照後代的經曆竄改了其他的儀器，獲得了意想不到的結果，同時這些儀器的專利費也豐富了徐衛逐步乾癟的腰包。

相對於徐衛改進儀器的震驚，居裡夫人更多的震驚是對徐衛對待放射性風險的談吐，此時的居裡夫人已經感遭到本身的身材遠遠地不如疇前，常常有疾病來臨到本身的身上，之前還不曉得啟事，現在聽了徐衛的報告終究認識到關鍵地點。

她以活潑的嘗試代替囉嗦的課本，把書籍上籠統而古板的觀點變成了活潑而風趣的說話。

十歲的小伊倫被送到了聖瑪利亞貴族小學，平時自有彆墅的仆人接奉上學，隻要週末的時候在家的時候比較長，彆的因為小伊倫脾氣外向，固然和徐衛相處的比較熟了，還是仍然保持著安溫馨靜，平時並冇有給徐衛增加甚麼費事。

居裡夫人的設法獲得了朋友們的讚美和支撐，最後他們共同製定了一種新奇的教誨合作打算。