第三百七十三章 軍官缺口[第1頁/共4頁]

也就是說從隨營書院期間開端到現在的陸軍軍官黌舍，一共有七期正式班的門生畢業，彆離是隨營書院第一期到第四期、陸軍軍官黌舍第一期到第三期。

正所謂物以稀為貴，這畢業時候越靠前，這含金量實際上也就越高，因為他們堆集了更多的經曆，同時他們晉升的時候合作也比較少，不會和前麵的門生那樣，這同期就有八百多乃至一千多人要想脫穎而出要困難很多。

人家皇家陸軍一個步兵團的團長起碼是一其中校，部分還是上校，但是這第九協防師的師長纔是中校，團長倒是戔戔的少校罷了，營長隻是上尉，乃至另有中尉營長這類事，更關頭的是上述職位的副職普通不是由低一級的軍官擔負，而是往低很多的軍官擔負，堂堂第九協防師的師長，竟然隻是一個上尉，然後一個上尉就得製定超越七千人的作戰打算。

這類環境不管如何看都是屬於不普通的，為了標準第九協防師以落第十九協防師的作戰，實際上都是由各自所屬的軍司令部調派初級軍官疇昔批示，比如第六軍就是調派了副參謀長以及差未幾十人擺佈的軍官團隊常駐第九協防師，用以批示第九協防師。

但是現在第九協防師這邊的環境比較特彆，遵循中華軍的現行協防師軌製，其配屬的軍官數量少，軍銜低，堂堂一個師長不過是其中校罷了。

但是1855年後就已經不招募十五歲以上的門生了，根基隻招募十三歲到十四歲之間的門生，這些十三四歲就開端入讀的門生會接管起碼四年以上的體係教誨。

但實際環境是第九協防師已經不是淺顯的協防師。兵士以清軍新軍俘虜為主，設備燧發槍、火炮等兵器，如許的第九協防師已經是名副實在的新軍軍隊了，就算是對軍隊要求刻薄的施清瑄也是把第九協防師當作了主力軍隊利用，伶仃派出去用來保護第八師和第九師的右翼。

以是第九協防師的軍官軌製不能和其他協防師一樣安排，必須對第九協防師的軍官軌製停止變動，進步各部主官的軍銜，增加軍官人數。

不能一樣是上尉，皇家陸軍的上尉隻是一個連長。隻批示一百多人作戰，而第九協防師的上尉就要策劃超越七千人的作戰打算。

上述正式班，通例速成班以及各種亂七八糟的速成班。就是目前中華帝國陸軍的首要軍官培養體繫了，但是在這以外，另有一個比較特彆的存在，那就是陸軍軍官黌舍幼年班！

除了這類通例速成班外，另有諸多亂七八糟的速成班，比如馬隊速成班，輜重速成班。炮兵速成班之類的，乃至還開過營建速成班。專門教如何修建營房。

但是這類環境是非∧，常態，嚴格上來講第六軍副參謀長並冇有權限批示第九協防師，現在不過是靠著軍方的內部默契以及軍銜軌製來履行罷了，但是那天人家第九協防師的中校師長感覺你軍司令部過來的上校副參謀長不過如此，更感覺你帶過來的各級軍官礙手礙腳，人家都能直接把你們趕出來。並且這類環境對於中華軍現行的軍製軌製來講，你還真冇法說甚麼。