第三百七十三章 軍官缺口[第2頁/共4頁]

為了節製軍官的數量，不但僅很多皇家陸軍的軍隊裡貧乏副職，而協防師那邊更是緊縮再緊縮，很多協防師的師長隻要戔戔一個少校罷了。

然後另有和軍器，後勤有關。乃至和戰役批示冇甚麼乾係的科目，比如財務班，這教的是管帳學，另有槍炮班，這教的是如何設想、維修機器設備。再比如翻譯版，這是培養外語人才，籌辦用來和外洋軍隊交換之類，但是這培養出來的好幾十號人不是被帝國大學挖走，就是被外務部搶走了。軍方本身一個都冇能留下。

以是第九協防師的軍官軌製不能和其他協防師一樣安排，必須對第九協防師的軍官軌製停止變動，進步各部主官的軍銜，增加軍官人數。

但實際環境是第九協防師已經不是淺顯的協防師。兵士以清軍新軍俘虜為主，設備燧發槍、火炮等兵器，如許的第九協防師已經是名副實在的新軍軍隊了，就算是對軍隊要求刻薄的施清瑄也是把第九協防師當作了主力軍隊利用，伶仃派出去用來保護第八師和第九師的右翼。

之以是幼年班的門生占有了半數名額，是因為幼年班其奇特的教誨機製，招募的學員都是十三四歲擺佈的聰明少年，遵循退學年紀的分歧，就接管四年到五年的全封閉式當代化教誨，普通到十八歲他們纔會進入陸軍軍官黌舍就讀，或者直接遴派公費留學，入讀外洋的軍事院校。

但是現在第九協防師這邊的環境比較特彆，遵循中華軍的現行協防師軌製，其配屬的軍官數量少，軍銜低，堂堂一個師長不過是其中校罷了。

特彆早幾期還存在十七八歲的門生，這些年紀較大的門生隻學習一年或者兩年就進入軍官黌舍，接管教誨的時候較少，不提也罷。

要變動第九協防師的批示權，要麼統帥部那邊另派一個師長過來，要麼是施清瑄直接越級批示，親身批示該師，通過號令第九協防師的體例來獲得批示權。

但是值得重視的是，改製前隨營書院期間的四期門生總數並未幾，加起來也才六百多人，但是改製後的第一期就有四百多，第二期六百多，第三期更是高達八百餘人。

不能一樣是上尉，皇家陸軍的上尉隻是一個連長。隻批示一百多人作戰，而第九協防師的上尉就要策劃超越七千人的作戰打算。

正所謂物以稀為貴，這畢業時候越靠前，這含金量實際上也就越高，因為他們堆集了更多的經曆，同時他們晉升的時候合作也比較少，不會和前麵的門生那樣，這同期就有八百多乃至一千多人要想脫穎而出要困難很多。