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#我還甚麼都冇做你們就以為我生了個孩子#

對田林來講，想到就去做是她的常態，以後要考慮的東西以後再考慮。現在看來，公然還是應當考慮清楚再給林田看纔對。轉型甚麼的，她完整冇有這個設法。就是想寫一本書罷了。

現在張樂蘭才方纔出世，滿月還冇到，田林這操心的有點過早了吧。離她會說話，估計另有十來個月，再到能認字，如何說也有兩年。再學習各種詞彙以後，才氣聽懂故事講的是甚麼吧。

明顯在病院的時候還好好的，在家裡的前幾天還冇甚麼題目，但是比來這些天，這類環境越來越遍及了。田林隻能謹慎翼翼的圍觀，不敢越雷池一步，省的把孩子再弄哭了。

#這算不算是彆的一種意義上的喜當媽#

固然註釋裡的文風還是冇有甚麼竄改，但是到了這些短篇裡，竟然都哄孩子的口氣。再加上田林不經意的提及孩子如何如何樣，大師都有了一個可駭的猜想。

作為一個作家，田林可謂榜樣的典範。詳細表示為每天都戰戰兢兢的更新，自從名譽越來越大了以後，斷更的日子就越來越少了。並且每篇文，不管寫的吵嘴，大師反應如何，都會包管結束，哪怕爛尾。自從她小馳名譽以後，爛尾的環境也少。如果大師感覺寫的不好，就減少支線劇情，把埋下的伏筆寫完就結束。

“兒童文學這塊這麼發財，每年的書層出不窮，另有很多大師寫的內容。她們的書更合適看吧，你肯定你竄改了氣勢以後還會獲得大師的喜好嗎？”

而看到這統統的林田和田林，神采是崩潰的。

“並且人物塑造也有題目，童話裡都是非黑即白，我感受都寫不出來那樣的人物了。你曉得的，我筆下的反派，總會給安排點悲情線路，總要有個變壞的來由。但是童話裡，很少有說反派為甚麼變成反派的，都是直接寫她如何壞的。”

特彆是曉得本身不會有孩子以後，田林就決定要在張樂蘭小朋友身上發散本身對小孩子的愛心。幸虧她還曉得分寸，每次都會選好時候，不會打攪張梅梅太久，也會在林田放工之前回到家裡。當讓林田甚麼都冇說的啟事另有一個，就是在如此環境下，田林還包管了更新。

從張樂蘭小朋友出世開端，田林就持續每天白日去張梅梅家混日子的過程。不過幾天，她就瞭解了何為小惡魔。小孩子哭起來，真的像是一個小惡魔。但是當她睡著了，那真的就是一個小天使。

安閒文裡寫了很多和有身相乾的知識以後，田林的讀者又發明自家大大開端寫短篇童話了。王子和公主，叢林裡的小植物，帶有必然科普情勢的田野知識和太空知識……總之，童話裡的幾種常常呈現的範例，都被田林寫了個遍。