第4章 跳去三年級[第2頁/共3頁]

上了幾天課後，林田感覺上小學還不如在家學。教員教的內容都是她會的，上課講的內容都非常簡樸。不過是漢語拚音和加減法運算。而其他的同窗竟然還不會，讓教員再反覆的講授。每天還要完成反覆的古板有趣的功課，她完整不想上學了。要動筆寫下反覆的字句；要計算那些非常簡樸卻繁多的算式。一遍一遍回想曾經學過的內容。

林興安感覺老婆是大驚小怪了，但是這也怪他，還冇想好詳細的體例，就跟她說女兒的環境。還是明天拿來幾套卷子考一下吧，女兒的程度如果夠了，再勸老婆同意她跳級的事情吧。

“就是去讀三年級。你看。”林興安拿出了林田做的卷子，“這些東西你都學過了，現在做卷子也冇題目。一二年級的知識都冇題目，去上三年級就能學到新的知識了。”頓了頓又說道：“還能交到新的朋友。”

“還不如回家和田林在一起呢，讓爸爸媽媽來教呢？”去找爸爸的路上，悶悶不樂的林田如許想著。

在爸爸鼓勵的眼神下，林田一股腦的把想說的話都說出來了：她不想上學，想讓爸爸在家教，教員講的太簡樸，同窗都太笨了……

林興安看著麵前的卷子，一共用了一個小時，女兒就做完了兩張卷子。速率很快，但是質量如何還是要查抄一下的。讓林田持續寫功課，寫完了就去看書，林興安則是修改起麵前的卷子來。

呂薇對這些都不懂，一聽到孩子能夠討厭上學，就躺不住了。她猛地坐起來，想去找女兒談談。

“去讀三年級？”林田確切不如何明白一年級與三年級的不同，從講義上看講的東西要多一點兒？但是如果能夠學到新的知識，交不交朋友都是主要的，她有田林這個朋友就夠了。想到這裡，她點點頭，驚駭父親冇有看到，又說了一遍。“我要去跳級。”

改完兩張卷子，林興安決定問問女兒的定見。

如果要讓田田跳級的話，也不是不成用。林興安看動手上的卷子，這是一年級的，明天要不要試一試二年級的，歸正都要跳級，一級和兩級差異不大。二年級的知識他也教的差未幾了，家裡借的講義林田也看了。當初他為林田借來了一到三年級的講義，就是想讓女兒多學一點。

“跳級？”呂薇對於丈夫的發起有些奇特，“田田才上一年級，你如何如許想。”在呂薇看來，按部就班的上學就是最好的，固然對於如何教誨孩子，她確切不如丈夫。但是跳級如許的事情，真的能夠嗎？

坐在一年級的課堂裡，看著四周的小朋友，林田又記念起田林了。比之班裡那獨一的幾個在幼兒園期間熟諳的小朋友，還是和田林做朋友更好。要不是爸爸媽媽說過，小學就是要和大師一起學習，她還想和田林呆在一起，在家裡學習。