第73章 難得佳作[第3頁/共4頁]

看完一篇後，發明前麵另有一篇散文，季教員越看越心驚，不斷地感慨，寫得真好，情真意切，不管是內容還是情勢，都可謂完美，並且情勢完美地辦事了內容。

第二道代數題，做對了。

監考教員一口氣將喬安安已經寫完的駢文讀了一遍，又回過甚去咀嚼前麵的句子，仔細心細地看完第二遍。

典範的魏晉之風，季教員在腦中搜尋魏晉期間的大師，莫非另有本身冇看過的作品？

“那道擺列組合的題目，最後的答案是――”

醉醉一臉嚴厲，“還是彆喝冰的了，你比來備考這麼忙，不免抵當力差一點。我還不曉得你，回家後又要突擊籌辦數學比賽了吧，這個時候如何能拉肚子？”

立體多少……彷彿也做對了。

駢文最合適寫景，但是喬安安另辟門路，並冇有寫紀行之類。而是以一名邊塞甲士的角度，一方麵描述了本身出身之悲，一方麵則怒斥君主的昏庸，但又表達了守住邊塞，保衛百姓的決計。內容層層遞進，非常深切。此頂用的典故，更是數不堪數，全都非常天然地融會在文中，不但冇有讓人感覺生搬硬湊，反而讓文章更加熠熠生輝。統統的典故，都很好地為想表達的主題和感情辦事。

喬安安順利地答完卷子，走出考場。

醉醉正在門口等她，見她出來，遞上一壺冰鎮的綠豆湯，“你中考的時候喝了綠豆湯，就考了狀元，此次語文比賽也喝它，轉頭必然能進國度隊。”醉醉又解釋道，“考前不敢給你，萬一拉肚子了呢，還是考後喝保險。”

正在對題的幾名高三門生，驚詫地回過甚，看著喬安安。幾小我相互互換了一會兒眼神，才順次說道，“我是這個數。”“我也是。”“那看起來就是這個答案了。”“唉……那看來我做錯了。”

喬安安有點慚愧，班主任到現在都覺得本身是真病了，同時更多的是打動，班主任是發自肺腑地體貼門生。喬安安包管道，“您放心，我會重視身材的。”

往年的高文文，也老是有一些考生用白話文寫，不過最後的成果都慘不忍睹……監考教員想到喬安安的小作文，停息回想那些慘不忍睹的白話文，遵循喬安安的程度，必定不會寫出那樣的白話文的。

散文的體裁更是令人震驚。不是政論、雜說，乃至不是傳奇、人物傳記，而是――

高三的門生充滿了挫敗感，以及對喬安安的歎服，小學妹究竟還給不給他們留活路……

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很多閱卷教員看到這篇文的時候，全都落淚了。

喬安安擰開蓋子，喝了一大口，沁民氣脾的風