第84章 格鬥課[第3頁/共3頁]

靈天聽了教官說的五行靈珠古諺後，曉得這靈珠的用法更有通俗法門，不由得悔怨當初在湖底冇有把五行靈珠的記錄完整找全了，隻能先把教官說的古諺悄悄記下。

半個時候後，教官停了手，開端向靈天講授行動要點，講過後又打。達達教官傳授的招法，冇有半點虛招花式，以本身的氣力為依托，攻防極其簡便有效。用教官的話說，搏鬥的原則就是：用最簡樸的行動，最敏捷地殺死仇敵。教官再三向靈天誇大簡樸、敏捷這兩條，讓他務必服膺。

靈天將五行靈珠的來源說了，教官想了想，道：“是如許啊，必然是古時在聖河上作戰時，大量修者隕落河中，他們身上帶的靈寶被河中的水龍找到了，發光的珠子最吸引它們。水龍天生有靈性，說不定還把這珠子養了很多年呢。”

米：有兩種根基體例，一是代入法，在思慮一些題目時，把本身代入宇宙締造者的角色，能夠想通很多事情。二是複原法，從本源上去想，對一個題目，先想冇有宇宙和萬物時會是甚麼樣，再想為甚麼會有這個事物，是如何生長的，如許題目就輕易想明白。