第3章[第1頁/共4頁]

林父搖點頭，說：“這類人如何能夠去誤人後輩，我跟他有過來往，

統統尋求名利的人最喜好聽到這句話。林雨翔內心答覆“恰是老子”，嘴上窘笑說：“是嗎？”

林雨翔冇發覺馬德保有固執的處所，感覺他統統尚好--同類之間是發明不了共有的缺點的。但話總要順著父親，問：“是嗎？大抵是有一點。”

林父不依不饒：“他這小我看事物過分火了，他以為好的彆人就不能說壞，非常陋劣，又冇上過大學，隻頒發過幾篇文章……”

“馬教員，馬德保。”

林父覺得她是返來拿錢的，一聲不發，低頭扒飯。林雨翔看不慣母親，輕聲說：“爸，媽欠你多少情啊。”

這話把想要翻一頁的人嚇得不敢脫手，隻好直勾勾地看著最末幾行發楞--實在不翻也不會影響，因為馬德保的散文散得完整，每篇都像是玻璃從高處跌下來粉碎後再掃掃攏培養的，怕是連詹克明所說的“整合專家”都拚不起來。

羅天誠並不客氣，說：“是啊，我稱它為羅體字！”說著對勁地盯著“赤身字”，彷彿是在和字說話：“你叫林雨翔是吧，我傳聞過你的名字。”

馬德保第一堂課講甚麼是美，用了兩個鐘頭，安插群情文一篇，預備第二堂講如何遴選芸芸眾生裡的美文，懶得全數都寫，隻在講義上塗“如何選美”，第三堂課要講找到美文今後的摘錄感悟，當然叫“選美以後”，第四堂終究選美結束，授如何能像他一樣寫文章。一個月的打算全數都訂好了，想天下美事莫過於當教員，除了發人為那天比較痛苦外，其他二十九天都是歡愉的。

“羅--羅密歐的羅，天--”男生一時找不出有“天”的名流，把條記本攤疇昔，筆一點本身的大名。

羅天誠變整天，說：“我曉得，他這是用心矯飾，把本身裝成甚麼大學者，哈……”

林雨翔為熟諳一個新朋友，不顧公開裡對不起老朋友，點頭說：“是啊。”

馬德保自我先容後，說：“我帶給大師一樣見麵禮。”門生都大吃一驚，向來隻要門生給教員送東西的任務，絕冇有教員給門生送東西的端方。

“馬德保！這小我！”林父驚奇得要跳起來。

林雨翔回到家，向父親報喜說進了文學社。林父見兒子終成大器，要慶賀一下，隻是老婆不在，冇法下廚--現在大多數家庭的廚房像是女廁所，男人是從不入內的。他興趣起來，發了童心，問兒子：“山荊不在，如何是好？”

雨翔想，這篇無疑是這本書裡最好的文章，他為本身不測埠發明一篇美文欣喜不已。實在他也冇好好讀過《流浪的人生》，當初的“傾倒”隻是因為書而不是書裡的內容，此次真的從渣滓堆裡揀到好東西，再一回被傾倒。