第五章 《三字經》[第1頁/共3頁]

職業：農家

等顏回回到賢人院後，李長青觀想小我資訊，立馬就呈現了一個風雅框。

道具：無

技術：無

道具：秀才的儒裳（未穿戴）

固然李紅豆之前把《三字經》讀過很多遍，但讀真的隻是讀罷了，冇有想過更深層次的題目。

“不曉得了吧，讀書講究知其然知其以是然，記著表層意義並不是目標，而是將此中的事理利用到平常餬口當中，讀萬卷書行萬裡路！”

“看來你還是不太懂這句話的含義，隻是曉得了表層的意義就滿足了，覺得本身懂了，實則不然！”

李紅豆見李長青在發楞，就搖擺了下李長青的手臂，撇著嘴帶著擔憂之色問道。

“揹包？”

寵物：無

“笨丫頭，你可不要藐視《三字經》！此中不但包含了遍及的哲學思惟還包括了為人辦事的事理，另有很多當代聖賢的故事做舉證！”

“多謝顏兄指導！”

李長青背動手身形矗立，瞧著李紅豆問道。

技術：無

“大事理誰都會講，你如果能說出如何操縱環境對人產生好的影響，我就服你！”

李紅豆把手掛在嘴角，擺出一副思慮的模樣。

“哼哼，青哥，這你還真難不倒我！我之前給李家坳的學前班代過課，《三字經》倒背如流！這兩句話的意義是說，人生下來的時候都是好的，但是因為生長過程中，後天的學習環境不一樣，脾氣也就有了好與壞的不同！”

“還彆不平氣，那我問你，既然人生下來的時候都是好的，是因為後天的學習環境分歧纔有了不同，那麼該如何公道操縱環境對人產生好的影響呢？”

儒家‘仁義禮智信’五常中‘禮’字排在第三，李長青又一次向顏回施禮，畢竟禮多人不怪嘛。

品級：耕戶（還為完成新手任務，邁出康莊大道的第一步）

李長青卻搖點頭，高深莫測地對李紅豆說道。

綜合評價：少壯不儘力老邁徒傷悲，抓住每一分、每一秒從速看書吧！

李長青在內心小小地吐槽著，嘗試把‘秀才的儒裳’放到了此中的一個格子裡，公然勝利了。

‘諸子百家’的輿圖驀地在李長青麵前放大，顏回翻開賢人院的門，手捧著一套紅色的當代讀書人的服飾走到李長青麵前，笑逐顏開地向李長青道賀。

“青哥，你也太逗了吧！我們李家坳學前班的小門生都會背《三字經》，堂堂協和醫學畢業的研討生竟然也跟著讀，也不怕被人笑話你？”

“嗬嗬，你呀，實在答案就在前麵的句子裡！苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。用我們淺顯的話來講，總結起來就是三個方麵，第一，孩子的教誨應當從幼兒脾氣構成的時候開端抓起，並且要持之以恒，不能三天捕魚兩天賽網。第二，餬口環境打仗甚麼人，對孩子的影響很大，父母作為孩子的第一任教員，更應當言傳身教以身作則。第三，要讓孩子接管傑出的教誨，教員在對待孩子的學習方麵應當嚴格要求，恪失職守。”