1064、小學生[第1頁/共3頁]

明天是開學的日子，人很多，小門生和家長擁堵在一起，人聲鼎沸。

“白椿花……哦在這裡，米家彤，也在這……你們現在是小門生了。”

最後冇有體例，隻能承諾喜兒，讓她送小白去上學。

“是一年級一班的小朋友嗎？”

老陳暗自焦急，但是他焦急也冇用，水電工上崗證是需求測驗的，有關部分不安排測驗他也冇有體例。

小年小盆友要上幼兒園了。

老陳轉頭揮揮手，向他表示感激。

聽老鄉說，物業開端成心招水電工，缺人的題目逐步閃現，已經要業主抱怨物業人手不敷，叫了物業修水管，一向比及早晨纔有人上門！

這半截鉛筆是小年淘汰下來的，他感覺還能用，就留了下來，隻要短短的一小撮，冇有他的小拇指長，對他的巴掌而言，太小太短了，冇法握住。他隻能用大拇指和食指捏著，開初用不慣，用久了就不感覺有甚麼了。

默寫26個字母，寫了一本小本子！！！

她們在小學門口碰到了小米，小米和小白一樣，也來上小學一年級了。

“一年級一班的重生在這邊報導！！！”有人在喊著。

“叫甚麼名字？”

他探聽到了，再過一個禮拜就有一場測驗，固然他感覺時候很嚴峻，他另有很多題目冇有搞懂，但是冇有體例，他必須報名，不然再等下次就太晚了，他冇有再下次的機遇。他隻要一次的機遇，考上了就有但願，冇考上就不消考了，希冀不到他了。

張歎：“……emmmmm~~~我先送小白去報名。”

喜娃娃喜滋滋的，送小白到了小學門口，瞻仰校門，讚歎連連，比幼兒園大好多吖！

有點小不點當即蹦躂起來講叫“喜娃娃~”，但是冇人理睬她。

“你幼兒園，不信你問寄父。”

在如許嚴峻的氛圍中，測驗還冇有到來，先迎來了幼兒園開學。

“是，我們是。”

“我上小學啦。”

他在事情時，歇息的時候也會拿出版看一看，但必須找個冇人的處所，一旦聽到要動靜，他立即把書收起來。一個老頭子一大把年紀了，還在讀書學習，他不想背後被人說風涼話嘲笑。

老李冇教過年紀這麼大的門生，但是鑒於他如此的謙虛好學，精力難能寶貴，老李便耐煩教誨。

她暑假功課都做啦！！！

“你要去上幼兒園！”

“三個嗎？”

不等教員答覆，譚錦兒把這個小不點捉走，再次當著她的麵慎重提示她，她不是小門生，她還在上幼兒園，小學冇有她的份！

幸虧，他學會了用手機上彀查詢，這是張歎教他的。