第二百一十四章 作業衝突[第1頁/共4頁]

“嚇！”統統同窗的目光立即聚焦到潤東哥的身上。

“潤東哥解纜點是好的，但他仍然顯得過於抱負化，固然他學習名流的做法是好的，並且他的這類體例還會鼓勵本身，可，麵對袁大鬍子這麼教條的教員，他還是應當曉得矯捷一些纔好。”

“你們很多人的功課，隻能用十歲孩子的標準去衡量，我完整不像似在給初級技術黌舍的門生在上課！”

說完，袁教員抖手甩出一張紙，就籌辦念那上麵的名字。

“潤東哥可真倔，他圖的甚麼呀！”我內心暗歎道。

潤東哥傲然的昂起了頭，在統統同窗的諦視目光中，他凜但是慎重的答道：“對不起教員，我不能接管你的這個建議。”

袁大鬍子公然被潤東哥這淡但是又慎重的態度激憤，獰眉他大喝道：“潤東，你不要自發得是，陣法課學得好一點就了不起了嗎？我號令你，下次功課不準你簽下本身的名字，聽到冇有？！”

但是我也曉得，潤東哥進步的力量就來源於此，也恰是這類抱負化的動力纔會讓潤東哥有著近乎固執的追逐貳心目中抱負的力量，纔會讓他這個山村裡走出來的孩子，現在，在某些方麵看起來，比擬那些城裡的孩子都顯得稍稍有些優良了。

“既然你說是你畫的，我就來問問你，這個陣法圖中，如果統統兵士再向右扭轉90度，這個圖就變成了甚麼圖？”袁教員死死的盯著肖豐，惡狠狠的問道。

肖豐翻了個白眼，但脖子還是向底下縮了縮，他怕的就是這個，現在的他恨不得把全部身子像張紙片樣的，趴在桌子上。

說到這裡，袁教員已經把彪悍的目光向上麵獰然射來，此中有一束就是狠狠的砸向我身邊的肖豐，獰瞪過那幾人後，袁教員又凶巴巴的吼道：“我唸到名字的幾個同窗，今天下午到我的辦公室來，我會給你們伶仃補補陣法課，我要從初級的陣法課內容補起，一向補到現在學的內容為止，我就不信下次你們還交不上來功課，如果再交不上來，我讓你們把從初級到初級的陣法圖每張畫一百遍。”

說完，袁教員不等肖豐再說甚麼，他如暴風般的直接衝下講台，快步走到肖豐的中間，閃電般的脫手敏捷將肖豐的功課給搶到了手中，然後直接翻到了陣法圖的那一頁。

上麵的門生刹時趴倒一大片。

“嘭！”

這一刻，我俄然有種不好的預感，我俄然想到潤東哥這段時候也一向在磨練他的‘心之力’，他對心之力的瞭解就是認定對的，毫不會讓步，如果是如許的話，他不是要與袁教員一向頂下去。

說完，袁教員猛的抓起潤東哥的功課，手上暗勁一用。

心中無法，但想了想我能夠瞭解一些潤東哥，潤東哥是那種隻向最高標準學習的人，當然他也風俗了出位，更不感覺這有甚麼。並且當他看到那些圖書講義上，那些名家大師們在每繪過一張陣法圖後，都會簽上本身的名字和日期，以是潤東哥也要學習那些名家大師，在本身每一次經心完成的功課上都簽上本身的名字和日期。