第四十四章 奧數難倒大人[第1頁/共3頁]

“你們好了冇？用飯了！”鄔雪梅捧著裝滿餃子的大瓷盆走出廚房。

“我返來了！”白棠翻開門，看到白爸白媽和鄔雪梅圍在餐桌上包餃子，邢曉康則坐在茶幾中間寫功課。

“Yesmadam！”白棠抬起手行了個不倫不類的軍禮，逗笑了其他三個大人。

“這是奧數題！”邢小門生昂首道，小臉上帶著懊喪，這些題他一道都不會。

“誰說不是冬至就不能吃餃子，喝羊肉湯了？”白媽白了女兒一眼，“寒冬常吃羊肉可益氣補虛，促進血液循環，加強禦寒才氣；還能夠庇護胃壁，幫忙消化。夏季就要多吃羊肉多喝羊肉湯。我還想著過兩天做羊肉火鍋，既然不喜好，那就不吃好了。”

“一個圓的周長為1.26米，兩隻螞蟻從一條直徑的兩端同時解纜沿圓周相向匍匐。這兩隻螞蟻每秒彆離匍匐0.04米和0.05米，且每匍匐1秒、3秒、5秒……（持續奇數），就掉頭匍匐。那麼，它們相遇時，已匍匐的時候是多少秒？”

“當代俄羅斯傳播著如許的一個故事。一群大雁在飛，彆的一隻大雁碰到它們，叫道：你們好！100隻雁。帶頭的大雁答覆道：不對，我們不是100隻，如果我們再增加100%，再增加本來這群的50%，再增加本來這群的25%，最後加上你纔夠100隻。你說說：我們現在有多少隻？”

“這些題教員規定你們必須完成嗎？”

白爸冇有人再推了，洗了手，教誨小門生功課去了。

“把2004個正方形排成一行，甲乙丙三個小朋友輪番對這些正方形順次染色。從第一個開端，甲把一個正方形染成紅色，乙把兩個正方形染成黃色，丙把3個正方形染成藍色，甲再把4個正方形染成紅色，乙把5個正方形染成黃色，丙把6個正方形染成藍色，……直到將全數正方形染上色為止。此中被染成藍色的正方形共有多少個？”

“但是……”

“有啊，要做甚麼？”白棠問。

“明天又不是冬至！”白棠說道。吃餃子和喝羊肉湯是冬至的風俗吧？每年農曆冬至這天，非論貧富，餃子是必不成少的節日飯。諺語雲：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這類風俗傳聞是因記念“醫聖”張仲景冬至舍藥留下的。

白棠安撫地揉著小孩子的腦袋：“這些奧數題即便是初中生也不成能答出來，你不太小學三年級，不會很普通，不要懊喪。”

“那麼費事乾甚麼？市場不是有灌臘腸的嗎？直接灌好拿返來就不可了。”

“一起吧！”鄔雪梅笑道，“歸正我過年也不回孃家，我和小康和你們一起過。”

白棠想到收集上有關家長對小學奧數題的抱怨，以為這些奧數題不是開辟孩子的智力反而是折騰孩子：“本來腦袋能夠用來思慮更多其他無益的學問，都用來磨在這上麵了”，“不管教員還是家長，都感覺講義上的東西不過癮似的，以難倒孩子為樂。”中國社會調查所曾經有過調查，逼迫數理邏輯智慧不強的孩子學奧數，會粉碎他們普通的思惟，導致心機題目。