第二卷 育才文武學校 第二章 哈利波特[第2頁/共4頁]

下午持續是文藝彙演，我冇心機去，用飯前宋清去照顧李白，我讓他想體例把我們那台辦證機也弄來。

小男孩頭也不抬說：“是爸爸。”中年人笑了，很欣喜。

等他疇昔了我才反應過來：這但是三樓！這小子，也不曉得把送給教誨局長那把刀給我“拿”返來冇，另有前次在電影院房頂上的人到底是不是他也冇來得及問。

睡了一大覺後我給顏景生打了一個電話，他說他們已經分紅多少個小組分開活動，兵士們在逛完植物園，看了一場電影以後俄然想去看火車，現在300已經又在火車站聚齊了。

我來到體育場，下午的人少了很多，明天有比賽的步隊幾近都去養精蓄銳了，來的人不是觀眾就是拉拉隊，我上了高朋席，出來一看，一個我們的人也冇有，隻要一其中年人帶著個小孩子坐在第一排，那小孩大抵小學二三年級模樣，正趴在桌子被騙真地做功課。

這時嬴瘦子順手拿過一瓶墨水，往一個杯子裡倒了半杯，閒逛了幾下端過來，李白運運氣，手卻抖個不斷，可惜高力士不在，冇人給他脫靴，我走疇昔在他耳邊悄悄說：“給你研墨者，秦始皇！”

羊毫他到是自備著一杆鋼筆改革來的，可哪給他弄墨去？

蕭讓道：“想用誰的字體，我給你寫。”

中年報酬難地看看我，我瞭解地看看他，收回了男人之間那種默契的笑，我和顏悅色地跟小孩說：“能把這張畫送給叔叔嗎？”

就算5人組對我不離不棄，一年後――不，冇有一年了，10個多月後他們也不得不走，我俄然挺戀慕金少炎那小子的，玩過、鬨過，然後睡一覺起來甚麼也不記得了。

小男孩得了王八，把那張反應家庭暴力的畫撕下來給我，我如獲珍寶，拿著就往外走，我走到門口跟阿誰中年人說：“你們走的時候把門摔上就行了――”我又跟那孩子說，“往王八背上再畫幾條線，跟教員就說烏龜。”

我跟他聊了一會，才曉得他是四週一所小學的體育教員，癡迷技擊，黌舍給發了張入場券因而就帶著孩子來了。我摸了摸那小男孩的頭，發明他在畫畫：一個瞋目橫眉的小人叉著腰，正在和一個三角眼，比本身高出三倍不足的妖怪對峙。固然筆法低劣，但那小人氣憤和毫不害怕的神態到是很活矯捷現，我問他：“你這畫的是誰呀？”

（未完待續）

對峙……我不敢動，她們也冇人主動上來，我就像一隻不幸的蚊子，落在了一堆青蛙當中，稍有不慎就會命喪當場。