第二卷 育才文武學校 第二章 哈利波特[第3頁/共4頁]

就算5人組對我不離不棄，一年後――不，冇有一年了，10個多月後他們也不得不走，我俄然挺戀慕金少炎那小子的，玩過、鬨過，然後睡一覺起來甚麼也不記得了。

我曉得，要跟包子解釋題目不能太當真，隻要一當真她就會減輕狐疑，我們在一起睡了兩年了，說句高雅點的話，誰還不曉得誰的尿泡？

羊毫他到是自備著一杆鋼筆改革來的，可哪給他弄墨去？

我來到體育場，下午的人少了很多，明天有比賽的步隊幾近都去養精蓄銳了，來的人不是觀眾就是拉拉隊，我上了高朋席，出來一看，一個我們的人也冇有，隻要一其中年人帶著個小孩子坐在第一排，那小孩大抵小學二三年級模樣，正趴在桌子被騙真地做功課。

小男孩得了王八，把那張反應家庭暴力的畫撕下來給我，我如獲珍寶，拿著就往外走，我走到門口跟阿誰中年人說：“你們走的時候把門摔上就行了――”我又跟那孩子說，“往王八背上再畫幾條線，跟教員就說烏龜。”

思諸此畫原意，乃是或人太太一怒而繪，因而名曰：太急旗！

小男孩頭也不抬說：“是爸爸。”中年人笑了，很欣喜。

就在這麼個時候，扈三娘從門外施施然走出去，一眼就瞥見了我，我見了她不跑，還是破天荒頭一遭，她順手捏著我的脖頸子就往電梯間走，大大咧咧的她自始至終都冇有發明環伺在身側的敵對目光，等我們上了電梯，電梯門要閉合的那一刹時她才瞥見了阿誰標緻的女隊長，扈三娘伸手指導道：“哎那不是阿誰姐們兒……”說著話電梯門已經合上了。

我一眼就瞥見了醉醺醺的李白，小老頭白髮飄飄，颯然若仙，我想：文武黌舍，讓這位文豪題幾個字最好不過，李白到也痛快，藉著酒勁大聲道：“研墨！”

蕭讓道：“想用誰的字體，我給你寫。”

睡了一大覺後我給顏景生打了一個電話，他說他們已經分紅多少個小組分開活動，兵士們在逛完植物園，看了一場電影以後俄然想去看火車，現在300已經又在火車站聚齊了。

孔子說的好啊，君子不立危牆之下，我現在已經被圍在一座斑斕的甕城裡，遭到任何一麵城牆的看重都有生命之虞，想跑，除了戴宗不做第二人之想。

校旗終究有了！固然冇有我料想中的任何一樣身分，但它更合適我們黌舍的主旨，阿誰氣憤而又果斷的小人，代表我們黌舍是一個重生力量，又鬥誌滿滿，阿誰“妖怪”當然是代表惡權勢――在惡權勢麵前永不當協。冇有比它更合適一家剛開張的文武黌舍的了。

等他疇昔了我才反應過來：這但是三樓