第四百八十九章取消英語課[第2頁/共4頁]

“終究不消再去背英語單詞了！”報名回家，馮雅歡暢的抱著蘇燕說道。

“小陽，你為甚麼打消英語？剛纔你表叔還打電話過來，他們家山山本年高三，頓時就高考了，你這麼一打消英語，他高考如何辦？”盧新光接到電話後，特地把盧陽叫來。

一週以後，中原的會商開端走出國門，引發了全天下的存眷。說話代表了文明，中原把英語列為必修課，代表了他們情願接管英米文明，西方天然是樂見其成。而現在，中原考慮打消英語課，代表了他們本民族文明的崛起，乃至代表了他們的民族意誌，這明顯不是西方想看到的。

盧陽的發起一出來，蓬萊島的教誨界開端了一次大會商，有人支撐，但更多人反對，特彆是從大陸調來的教員。他們已經風俗了語數外的講授，天然不想竄改。但要說反對最狠惡的還是高三的那些教員，他們是以高考為目標停止講授的，如果拔除了英語，蓬萊島的門生還參不插手中原高考了？

蘇燕之前還不曉得這件事情，此時聽女兒說了，內心另有些擔憂。

蓬萊島現在有140萬人丁，學齡人丁32萬，比例算是比較高的。人丁增加帶來黌舍數量的增加，現在蓬萊島共有各種黌舍近千所，客歲的教誨經費達到280億，教誨範圍越來越大。

蓬萊島的教誨和大陸有較著的辨彆，固然這裡還免不了各種測驗，但一樣重視門生興趣的培養，更加誇大思慮和創新，在統統的學科中，盧陽還特地進步了體育課的職位。

“全天下應當警戒：中原民族主義思惟出現！”米國的《華盛頓郵報》以這類危言聳聽的題目報導。(未完待續。)

其彆人的反對冇有擺盪盧陽拔除英語必修課程的決計，在這一點上，有西方學習背景的衛麗敏反而是盧陽的支撐者，這還讓一些人不睬解。終究，盧陽貫徹了本身的意誌，從2018年9月開端，蓬萊島各級黌舍，英語成為選修科目。

“管他呢，歸正我也不籌算出國留學，學英語有甚麼用？再說了，我能夠在蓬萊島上大學嘛……”馮雅滿不在乎的說道。

“盧叔叔不是說要建立蓬萊大學嘛，恰好等我高三的時候，大學就建好了……對了，我還要把這個動靜奉告勤勤她們，她們必然戀慕死了！”馮雅高興的回到本身的房間，開端給海內的同窗打電話

如果是彆人提出如許的定見，大師很能夠不予理睬，但此次是盧陽提出來的，而他是蓬萊島的仆人，即便那些反對的人，也不得不細心考慮。而實際上，盧陽這麼做，並非一時打動。如果是打動的話，他早就拔除英語了。

為了達到這個目標，盧陽還要打壓英語等本國文明的教誨。

當初盧陽在蓬萊島大興教誨，為了吸引那些高本質的西席，不吝開出重金，而現在呢，即便冇有優惠政策，海內的頂尖西席也主意向蓬萊島挨近。很多名校的教員正在悔怨呢，這些人兩年前接到了盧陽的聘請，但最後都回絕了，也錯失了插手蓬萊島的機遇。