四、最後的師徒會[第1頁/共6頁]

李斯接過話來講：“天下一統，乃是教員數十年之期盼，不久便可變作實際。”

荀子持續說：“你身處九卿高位，國事龐大，更不能健忘本身品德之涵養。我給你們講過，為國度和百姓尋求功利，那是忠臣君子；假借國度和百姓而追求本身的功利，那是卑鄙的小人；以小我之功利侵害國度和百姓，那是萬世唾罵的奸人。身為一統天下的棟梁之臣，小我之品德會影響國度的興亡，你要慎之又慎呀！”

瞥見火線的小樓，一股崇敬之情油但是生。李斯號令軒車停下，他步行至門前。侍衛欲上前叩門，李斯倉猝止住：“你們都與我後退。”李斯單獨上前叩門。

李斯攜書卷下樓。荀子、陳囂、毛亨、浮邱伯送李斯出門。軒車已在大門外等待，李斯冇有上車，讓軒車在前麵走，李斯跟在車的前麵步行，不竭轉頭揮手向世人告彆。

毛亨正抱著幾捆竹簡上樓來，聽到教員如許的話語，當即說：“教員，看您都說了些甚麼呀！”

陳囂滿懷豪情地說：“教員！您留下的一卷卷書柬，比留下一座座金山還貴重。我們必然將它儲存好，讓它傳播後代。不過，教員的體格結實，定然會長命百歲的。”

李斯卻一眼認出毛亨，鎮靜地叫道：“毛亨！……”

李斯大吃一驚，他冇有想到，韓非之死會使教員和教員的弟子都如許對待他。他倉猝解釋：“韓非之死，並非我的錯誤……”

荀子有些驚奇，他讓正在伏案寫簡的毛亨去看。毛亨起家出了屋門，走過院子，將大門翻開，瞥見門外身穿官服美髯超脫的李斯，一時也難以辨認。

李斯忙放下水杯，謙虛地說：“不敢，隻不過做了秦國的廷尉。”荀子說：“廷尉已經不小啦！九卿之一，掌管刑獄，官員和百姓的存亡大權都操在你的手裡。”

李斯要看望教員，請阿仲指路。阿仲當即帶領李斯去荀樓，間隔很遠就用手指著說：“荀卿子就住在前麵那座小樓裡。”

息，可從那裡去尋？

荀子又問：“秦國平滅了燕國、齊國，六國就滅儘了，天下便真正要同一了。你身為秦國的棟梁之臣，可作何想呢？”

陳囂說：“教員是一個豁達的人，他將人生看得很透。人的確像教員講的，天生萬物，皆有始有終。生是人生的開端，死是人生的閉幕。”

荀子看著這個多年冇有見到的做了大官的門生，好久無語，而後悄悄揮手，表示讓他站起來。

陳囂說：“教員的風致正在這艱钜困苦當中閃出光輝！儒學在當代已經陵夷，教員死守孔子初創的儒學，丟棄了子思孟子的儒學，獨辟新徑，百折不回，將空洞不實的儒學引入治國治世之道。教員的儒學是一門非常貴重的大學問。以是教員的著作非常寶貴，但是，教員的品德更加寶貴。現在，教員已經八十有八，還為後代寫《成相》之歌，鼓吹治世的真知灼見，這是多麼的心態？教員已經八十有八，還念念不忘研討學問，還念念不忘後代的調和承平，豈是俗人可比的嗎？非賢人不能如此！”