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講座終究停止到了最後一個環節，那便是門生髮問環節。

就如許改改寫寫循環了好幾遍，終究，暖暖改出了一個讓她非常對勁的曲子。

因為暖暖對峙，兩人便先在離d大街隻要三條街之遠的c國街填飽了肚子，以後纔回到位於d大街四周的memorycafe（影象咖啡店）。

坐在暖暖劈麵的學姐，是除了暖暖本身以外第一個聽到這首曲子的人，就算隻是哼唱，她也很快便在沉醉了出來。

一場講座，暖暖受益匪淺。

這是一首曲調舒緩的曲子，它是一首當代曲子，但每隔幾個音節就會呈現一些隻要古典音樂纔會有的特彆味道，這並冇有讓這首曲子變得不倫不類，反而讓它成為了會讓人麵前一亮的曲子。

光是想想，暖暖就感覺很衝動。

暖暖主修歌曲演唱，因為她很神馳成為李承宣那樣的創作型歌手，以是她也冇有健忘學習作曲。

暖暖一會兒把某些聽起來不是很順的處所改通暢，一會兒又把能夠變得更動聽的處所換成更合適的，未幾時。本來看起來很清爽的三頁五線譜就變得龐大繁亂，因而她又遵循點竄好的最新版本重新謄寫了一遍。

學姐一點一點地看著五線譜，越看她的眼睛越亮，最後她緊緊地抓著樂譜要求道：“小學妹，待會兒我上去彈鋼琴，這首曲子我能夠彈嗎？”

又有免費的點心吃了！

下午，暖暖早早就來到了創辦講座的會堂，她找了一個不算顯眼但也不至於太靠後的位置坐下。

學姐坐在了暖暖中間。她好笑地捏了捏暖暖的小臉說：“小學妹，你是睡胡塗了吧。這但是我們係的講座，我如何會缺席呢？”

初稿都是青澀的青蘋果。

這也就是說她終究能夠歸去把五線譜上的曲子變成音樂了！

“oh，小學妹，你如何這麼早就嚷著要回家，你不曉得夜餬口就要開端了嗎？”學姐恨鐵不成鋼地說，“明天你就彆回家宅著了，學姐帶你去享用誇姣的夜餬口。”

本來講座已經結束了。

在婉轉的音樂中。暖暖不知不覺就睡著了。她是被學姐的聲音喊醒的，“學妹，小學妹。小春學妹？”

暖暖大汗，“但是……”她想儘快回家把新曲製作出來。

暖暖開端清算桌子上的東西。也就是被她從五線譜本上撕下來的幾頁紙，清算的時候她想起了身邊的學姐。便問道：“學姐，我要回家了，一起嗎？”

暖暖的眼神一下就亮了起來，曲子早些製作晚些製作都一樣，但是免費的點心可不是想要就有的。

“冇題目，學姐想彈就彈吧。”恰好能夠在用電腦體例之前試聽一下，說不定還能找到能夠改的更完美的處所。

此次的講座，黌舍聘請了非常聞名的作曲家，是以除了本係的門生以外，還來了很多跟暖暖一樣旁聽的人。