第683章 是裝懂還是真的懂？[第1頁/共3頁]

“風俗，上學太好玩了，能學習到很多東西。”

陳春柳非常讚美地點點頭，讓朝朝坐了下去。

統統人都朝著胡紫玲投來了戀慕的光。

很快，一個早上的學習餬口就結束了，孩子們都學習得很高興。

暮暮揚了揚手上的電話腕錶。

“要不，我們給子博哥哥打電話吧。”

“子博哥哥，我們正想給你打電話呢，你就過來找我們了！”晨晨高興地說道。

現在的孩子早就提早學習漢字和數學思惟，這已經見怪不怪了。

周子博摸了摸晨晨的腦袋，一臉和順，跟方纔對著胡紫玲時一臉冷酷的態度的確就是天差地彆。

“那還等甚麼，我們一起去吧。”周子博笑著說道。

因為年紀大的孩子所學習到的知識，另有見地都比本身要多，以是有崇拜心機。

但是周子博並冇有在她的身邊逗留，而是從她的身邊走了疇昔。

胡紫玲正在走廊上，她是一個插班生，剛到黌舍，主子裡的人不熟，臨時還冇有朋友。

因為大部分的孩子都是剛打仗這些，另有些懵懂，以是都表示出了稀裡胡塗的模樣，隻要暮暮幾個孩子還是聽得津津有味。

第一個學期普通都冇有甚麼壓力，都是以學習為主。

“好呀，好呀。”孩子們歡暢地說道。

她內心狂喜，在世人戀慕的視野下抬起手嬌羞地跟周子博打號召。

“餓了吧，我帶你們去飯堂用飯。”

胡紫玲對勁極了，感受本身就是宇宙的中間，下巴抬得高高的。

孩子都喜好跟年紀大的孩子們，不管是一歲的還是十歲的。

本來，隻要答覆對題目已經很可貴了，更可貴的是朝朝不但答覆對了，他還能把全部觀點闡發了一遍，有些處所的瞭解彷彿比陳春柳的還要更加透辟。

周子博冇有跟他們一次講清楚，是因為這些事不消他講，孩子們垂垂也會體味到。

他們的表示都不錯，並且她也從孩子們的表示中看出了他們的脾氣來。

他們上課的課桌能夠展開變成一張溫馨的床，他們直接在上麵睡覺就行了。

晨晨沉著慎重，樂樂則怯懦。

這不由讓陳春柳來了興趣，想摸索一下他們，到底是裝懂呢？還是真的懂呢？

因為陳春柳方纔提出的觀點是一個開放性的觀點，隻要答在點上，不管是甚麼樣的答案都能答覆精確。

但是出乎料想的是，朝朝幾個孩子聽得津津有味的，一副非常感興趣的模樣。

那些人不識貨，竟然還嘲笑她，說她的口音怪。

她必然要表示得好一些，不要讓周子博擔憂，還要給周子博留下一個好印象。

並且他們說英語的口音太搞笑了，一點都不標準，不像她，從小在外洋長大，講得一口流利的英式英語。

周子博對著她淡淡地點點頭。

暮暮舔了舔唇：“聽子博哥哥說黌舍裡的飯菜很好吃，我早就想吃了！”