第155章 知行合一[第1頁/共3頁]

言罷，他微微低頭，眼神中卻透著一絲果斷，畢竟保護儒家正統在他看來關乎大漢根底。

“陛下，此王陽明之學說，臣觀之，其‘心即理’之論非常奇特，似與我大唐所尊崇之儒家學說有彆。”

畢竟儒家思惟在大漢好好的，冇需求再引入甚麼新思惟。

李世民龍目凝睇，麵露奇色，他思考道。

“但陛下，此民氣學中的‘知行合一’，臣覺得很有深意。若能使官員們將所知之善政實在實施，於大唐之國力晉升、百姓之福祉促進，當有不小助力。”

“或可藉此機遇，促進三教之交換融會，於大唐之文明繁華亦是幸事。” 道觀裡，道長李玄風也撚鬚深思。

武將們見王陽明用兵如神，以少勝多，不由對其軍事才氣大為讚歎。

儒家學者叔孫通思考半晌後道。

司馬光聞聽王安石之言，眉頭緊皺。

寺廟當中，高僧玄奘與弟子們一同旁觀光幕，玄奘雙手合十。

汲黯脾氣樸直，對新事物向來持謹慎態度，此時眉頭緊皺，滿臉憂愁。 劉徹微微皺眉，思考半晌後說道。

“此子思惟，道家有為天然之心亦有所表現。他倡導適應本心，以知己行事，好似道家尋求的清閒安閒、返璞歸真。”

國子監內，一眾儒者圍聚，群情紛繁。 保守派儒者王夫子滿臉怒容。

“若將其軍事戰略清算研習，或可為我大漢將士所用，加強我大漢軍威。”

一旁的汲黯冷哼一聲，道：“董博士此言未免過於悲觀。此學說根底未明，若任其在官方肆意傳播，恐激發諸多爭議，民氣浮動。”

“且‘知行合一’恰能彌補當下諸多儒者空洞講學之弊端，使學問真正落地踐行。”

“變法之路，貴在知行相濟，若能將此理念融入變法行動，使各級官員皆能身材力行，臣之變法必能事半功倍，大宋亦有望富國強兵，竄改乾坤。”

大漢位麵。

“且‘知行合一’若能踐行於宦海，可令官員勤政為民，不再紙上談兵，於朝政腐敗大有裨益。”

殿下，眾臣列立，神采各彆，或驚或疑，或深思不語。

“王夫子此言差矣。陽明先生之心學，實則是對儒家思惟的一種創新生長。‘致知己’可讓我們更加重視內心的品德涵養，而非僅流於大要的禮節情勢。”

“且‘知行合一’之理念，可促令人將所知之善實在付諸行動，於大漢推行仁政、教養百姓，一定全然無益。”

魏徵率先出列，他輕撫長鬚，眼中既有疑慮又有思考。

這斯又想了甚麼鬼招？

但是，年青的太學博士董仲舒卻有分歧觀點，他向前一步，拱手說道。

“我大漢曆經數朝，方有現在之安穩，不成因這來源不明之學說而冒險。”

而文臣們則對王陽明的教誨理念與思惟傳播產生了稠密興趣。