098 文武關係（上）[第3頁/共3頁]

皇後說：“是啊，提及來也怪，張春英和劉三浪是從小長大的人，周青周碧是兩姐妹，這兩對在一起玩還說得通，這衛笑蘭和馮思琴如何會攪到一起去的呢？再說她們一個有腦筋一個會技藝也挨不著啊。”

在聖學院中著書立說的都是自認有兩下子的人，有兩下子的意義就是他們在治人方麵都很有經曆，個個都是治人專家。從某種意義上說治和整一個意義，是以這些治人專家也能夠說成是整人專家。一看朝裡朝外的大官小官都在說朝廷應當如何做，這讓聖學院中的人感到很慚愧，剛登堂入室的毛頭小子都在大放厥詞，這讓以整人專家自居的聖學院中情麵何故堪？

為了證明聖學院中人不是茹素的，劉宗周朝表大師奮然上奏，因為洪承疇已經放棄了想要打消春秋與品級掛鉤的要求，以是劉宗周在奏章中針對文武乾係一事做了詳細闡發和多種建議。

但對文武乾係一事他表示出了倔強的對峙，他對峙以為文官必須管著武將，起碼要有壓抑住同級彆武將的權力。他的來由有兩點，一是武將手裡有兵，如果文官不能壓抑住具有這類不安寧身分的武將，一旦產生粉碎力就很難辦，必必要從泉源上加以節製。二是從朝廷安排上來講明，他指出文官要春秋與官職掛鉤是為了限定文官的野心，武將冇有春秋與官職掛鉤這一說，那麼他們的野心就有隨時收縮的空間，從這點來講文官管著武將也是必須的。

皇後驚奇地問：“不是說衛笑蘭的父母親都逃出來了嗎？如何還冇找到？”