第413章 科舉籌備會議[第2頁/共3頁]

墨客意氣，揮斥方遒。

馬周欣然頜首。

自打前天對老孔發了一大堆牢騷，將儒家貶謫得一無是處以後，老孔不但冇有對房俊惡語相向，反而深感其勵精圖治勇於開辟的精力，對房俊愈發恭敬，已然從“牌友”層次上升到培養交班人的高度……

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

而眼下，如何能夠最小的消弭世家門閥對於科舉軌製的衝突，纔是重中之重！

一股豪情壯誌自胸臆之間驀地升起！

這是個老固執啊……

房俊提出的體例無疑是最穩妥的，在安撫世家門閥的同時，給豪門士子的崛起留下了機遇，以一種溫吞水的體例，令各方都可接管，不至於產生過分狠惡的情感。

如此可令那些對於科舉測驗極其衝突的門閥世家最大限度的接管科舉，此中考生來源的各級學館薦舉者、州縣薦舉者，能夠說就是為世家門閥量身定製……

李二陛下急於停止科舉測驗，想要以此來收集天下豪門的人才，與世家門閥所對抗，這是初誌，也是合適汗青潮流必定會勝利的政策。

更彆提房俊本身就是一個凶名昭著的存在，瘋了纔會去在這等無關緊急的事情上去招惹他……

正堂被房俊改革成後代集會室的模樣，正中是一張獨立的書案，供主持集會者落座，然後一張張書案呈扇形拱衛著主案，與會者坐在此中。

橘生淮南則為橘，橘生淮北而為枳。

事已至此，房俊除了咬牙暗罵孔穎達不隧道，隻得坐上了主位。

房俊給馬周點了個讚，這位公然是思惟敏捷的大才，隻是簡樸的翻了翻，便指出此中最首要的一點。

兩人嘀嘀咕咕，早已吸引了大師的重視，直到孔穎達讓出主持坐位坐到上麵，才各個暴露驚奇的神情。

揚了揚手裡的質料，馬周問道：“對於這份《科舉測驗流程》，本人非常敬佩。層次清楚，安插鬆散，方方麵麵幾近儘善儘美，隻是有一點某以為不當。新鄉侯的這份《科舉測驗流程》裡，將全部科舉分為鄉試會試殿試三個階段，唯有取中前一個階段的好名次，纔有資格停止下一個階段的測驗，這很公道，但是也申明這需求極其詳確的構造籌劃以及充沛的時候，以鄙人估計，起碼需求一年的時候。但是陛下的意義，要在春季的時候便停止初次科舉測驗，這明顯來不及，不知新鄉侯可有備案，以應對春季的測驗？”

明清兩朝與唐朝不管是在政治環境、社會民風等等方麵都有著龐大的差彆，合適於明清兩朝的軌製，不見得就合適唐朝，這需求在耐久的籌辦過程中去不竭的發明、不竭的改進、不竭的完美……

而那些豪門士子，想要在各個方麵與世家後輩一爭短長，隻能說同道仍須儘力，路漫漫而修遠兮……