第100章 嘔心瀝血[第2頁/共3頁]

李雲霞又對她做了考前心機疏導，讓她放鬆表情，恰當活動，她的輕微煩悶症狀很快消逝了。

李雲霞把這些經曆和其他畢業班的班主任停止交換相同。

都曉方低眉紮眼，還冇等李雲霞攻訐就主動承認弊端，“教員，我曉得錯了，我再不看了。”

梁善勇去市體校報到了，聽張文憑返來講，梁善勇一去就被鍛練安排當上了籃球隊的副隊長，對他特彆正視。

賀顏病癒如常，不但不再影響都曉方，還幫他教誨英語，兩個孩子齊頭並進，學習乾勁實足。

臨時的輕微煩悶隻需求調劑情感就能降服，如果耐久輕度煩悶，情感一向降落會形成身材新陳代謝混亂，激發就寢停滯、食慾不振、腸胃疾病等後患，終究病情惡化生長成煩悶症。

李雲霞受這兩個孩子的開導，每天除了上課，就是用心體味有冇有孩子因為學習強度、考前壓力激發心機題目，一旦發明就從速對症疏導。

都曉方悶悶不樂，“我們班上我和梁善勇最要好，他調走了我內心空落落的。”

考慮賀顏早晨在門生宿舍歇息不好，李雲霞當即找王秀英籌議，讓她把床讓給賀顏睡，她倆擠一張床。

李雲霞把書還給他，暖和地說，“喜好看書是長處，並且這本謄寫得很好，文筆活潑，故事情節惹人入勝。隻是上英語課的時候不能看。”

這天早晨，李雲霞和王秀英躺在一個被窩裡，王秀英問。

李雲霞一聽就曉得如何回事了。

“那是悲觀主義者的觀點，悲觀主義者以為婚姻是愛情的王國或堡壘。他是國王，我是王後，怕甚麼？”

班主任們都失職儘責地存眷班上的每位門生，適度調劑複習強度，幫他們降服焦炙情感，確保門生們以陽光主動的心態驅逐中考。

“雲霞，人家都說婚姻是愛情的宅兆，你和於勝海一起進宅兆，你不驚駭？”

李雲霞安撫完英語教員，提著那本金庸的《碧血劍》去找都曉方。

“這個設法挺好。不過你看統統浪漫的愛情故事，都是男女配角一結婚就大結局了。我如何都感覺兩小我在一起時候長了，新奇感冇有了，就剩下相看兩相厭了。”

整天嘔心瀝血忙這些瑣事，起早貪黑的轉眼半個月又疇昔了。

都曉方點了點頭，“實在上彆的課我都能跟長進度，就英語我根本差，偶然跟不上就煩。明天上課我就拿出來看了一會兒，想不到讓英語教員抓住了……”

“你如何不說話了？都說男怕選錯行，女怕嫁錯郎。於勝海對你是忠心耿耿的，應當冇甚麼題目。可我和周慶安聚少離多，我冇有安然感，總感覺他和邱琪、宋丹陽的三角戀還冇整利索，你說萬一哪天她們誰跑來奉告我她肚子大了，我如何辦？”

王秀英想都冇想就同意了，“太好了，要不然我得求半天你才肯跟我睡，讓給她吧，一舉兩得。”