第20章 革新理念[第1頁/共3頁]

張華城拖腔拉調。

“好。”李雲霞站起來走了出去。

李雲霞搖點頭，“不是我首創的，當然也不是紙上談兵，是我之前去南邊一所黌舍練習，鑒戒他們黌舍的一些體例想出來的。他們倡導是大力推動本質教誨，加強師生自我教誨辦理……”

李雲霞臉上發熱，嘴角不由自主地翹起來，她拐出牆角，急步往課堂走去。

“李雲霞，你彆對勁，你和於勝海都給我等著！”

田校長擺擺手，“王主任把環境跟我一說，我就曉得是如何回事了。再說你和於主任是兩口兒，於主任目光冇那麼差。”

“哎呀，這些方麵我們都要學，不過如果一下子鼎新太多，怕顧頭不顧尾。”田校長停下來，殷切地看著李雲霞，“如許，小李，你先歸去上課，轉頭你再細心揣摩揣摩，能給我個詳細計劃最好，我們再見麵研討一下！”

田校長歎了口氣。

於勝海聽了田校長的話，忍不住笑起來，“田校長，你真公道。”

於勝海點點頭，“田校長，你能存眷講授理念，從團體入眼來考慮黌舍的長遠生長，這個設法好。找到了衝破口，才氣有的放矢。各個黌舍的環境不一樣，如果能找到合適本校的講授理念和辦理體例，確切事半功倍。”

田校長滿懷等候地看向李雲霞，“李教員，你是師範專業畢業的，在大學裡接管了很多標準的、先進的教誨理念，你又長於思慮和總結，頒發了那麼多論文。你對我們黌舍此後的生長方向有甚麼設法？”

李雲霞也很打動，“校長，感謝你這麼信賴我。”

王秀英惡聲惡氣地說。

王伍召一臉佩服地看向李雲霞。

“我刺耳的話還冇說呢！”田校長坐了歸去，“這事提及來是門生們行動過激，可門生們不會無緣無端如許。這個王秀英，幸虧她爸冇當更大的官，要不然上天了。”

李雲霞細心回想從明天到明天的所見所聞，連絡黌舍師資、設備、生源等方麵，思慮合適實施的計劃。

於勝海說出了李雲霞想說而冇敢說的話。

“我們就是切磋，不怕說錯，有設法就行。”田校長從辦公桌後走出來，拖過王秀英之前坐的單人沙發，坐到三人劈麵，一副求才若渴的模樣，“你們誰有設法，都說說。”

“放心，多大點兒事！她辦不了，我能！”

不想，王秀英俄然從中間躥出來，前麵站著一臉壞笑的張華城。

王伍召戀戀不捨地看著他的老伴計，又眼巴巴看著李雲霞，“你剛纔話冇說完，另有甚麼？”

田校長和於勝海不約而同在問。

“王教員，你大人大量，彆跟這類小家子氣普通見地。”張華城用心大聲說，又抬高聲音，“我那點兒事就奉求您了。”

“噢，彆的另有加強講授研討、完美講授評價機製、美化校園人文環境等多個方麵。”李雲霞說，“那所黌舍的教誨質量在全都城數一數二。”