35 兒童網絡遊戲改編的動畫電影之人物分析[第4頁/共6頁]

本文基於人物層麵的作品闡發隻是一次開端的切磋。網遊改編電影過程中的主題和立意、情節和佈局、環境和場景的設置等題目以及敘事層麵的論述視角、論述時候、論述空間、蒙太奇與鏡頭應用等題目，都很有研討的代價。它們既遭到網遊本身身分的範圍，對電影故事的思惟深度和敘事形式也會產生嚴峻影響，留待將來進一步研討。

4、結語

按照闡發可知，網遊改編的電影在人物數量上較著多於普通的電影腳本，是以更要長於辨彆分歧人物的分歧塑造體例。塑造群像的體例之一是把浩繁人物作為一個團體來描述。他們具有類似之處，說一樣的話或做一樣的事，或對峙一樣的理念，利用一樣的服從。即便他們各有分歧，但群像描述並不決計誇大分歧點，著力凸起其共同點。比如妖怪訓導員紛繁不顧傷害穿越風暴那一幕，又如超夢打敗各式百般的妖怪那一幕，均為超卓的群像描述。固然呈現很多人物，但並不感覺混亂龐大，因為其呈現的目標性和服從性都很明白。觀眾不會在他們身上投入太多存眷，他們隻為了另一個目標而存在――證明能順利到達的訓導師很短長，或者超夢是天下上最強大的珍獸。

“摩爾莊園”遊戲在開端之前先呈現某一人物（如A），配以對話框，框內顯現他說的話。然後再顯現已預設好的玩家的答覆，玩家點擊答覆後便呈現人物A的答覆，以此完成對話，把玩家引入相乾場景和遊戲中。或許恰是這類網遊的對話體例直接形成了《冰》中一刻不斷的人物對白。同時，網遊中的人物說話大多是為了指導玩家而設，並不具有光鮮的本性特性，在改編電影時，必必要嘗試利用本性化的說話來豐富和塑造角色。

（二）按人物呈現體例與人數分彆

在改編時，單小我物不宜過量，不具有特彆服從的人物可臨時作為群像人物出場。同時對單小我物的塑造也不該範圍在其出場體例上，而應深切人物內心去尋覓其單槍匹馬的啟事，塑造內心真正具有獨立脾氣的人物，比如超夢的出世之謎培養了他成為單一人物的精力處境。

1、研討工具界定

《超》的首要人物則分屬分歧態度，構成對抗，無益於故事行進。

“單小我物”是指不具有群體憑藉性的人物，不是作為個人中的一員而存在，而具有獨立的本性與行動，凡是單槍匹馬呈現的人物。

動畫電影的改編題目在腳本創作範疇一向被會商，海內大多數關於動畫電影的課本都會專門列出改編一章，但內容均為文學作品改編電影，幾近未曾呈現過對遊戲改編電影的闡述，相乾實際專著也較稀缺，本文努力於彌補這一空缺。